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impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

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I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />

PTE.ENVÍO<br />

- Conocer <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> expresión, los estilos y <strong>la</strong>s estructuras internas y externas que adoptan<br />

los mensajes <strong>de</strong> actualidad y el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s redaccionales periodísticas, <strong>de</strong> los géneros<br />

informativos, interpretativos y <strong>de</strong> opinión, canalizados a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> prensa, <strong>la</strong> radio, <strong>la</strong> televisión e<br />

Internet y <strong>de</strong> otros mensajes <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación <strong>de</strong> masas.<br />

-Conocer <strong>la</strong>s <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> masa aplicado al ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación, así como sus<br />

características.<br />

-Conocer <strong>la</strong>s diferencias básicas entre <strong>la</strong> comunicación interpersonal, <strong>la</strong> comunicación interpersonal<br />

mediada y <strong>la</strong> comunicación <strong>de</strong> masas<br />

-Conocer <strong>la</strong>s implicaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas tecnologías sobre <strong>la</strong> comunicación y su impacto también sobre<br />

los medios <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> masas clásicos (prensa, radio, cine y TV).<br />

- Conocer <strong>la</strong>s especificida<strong>de</strong>s semióticas <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> masas (prensa,<br />

radio, cine, televisión) y saber aplicar en cada caso <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> análisis semiótico más pertinentes.<br />

- Conocer <strong>la</strong> terminología propia <strong>de</strong>l análisis semiótico textual y <strong>la</strong> sociosemiótica en sus diversas<br />

orientaciones y su aplicación al mundo profesional<br />

-Adquirir nociones <strong>de</strong> otros léxicos vincu<strong>la</strong>dos al análisis semiótico (el <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación,<br />

<strong>la</strong> retórica, <strong>la</strong> poética, <strong>la</strong> iconología, <strong>la</strong> narrativa audiovisual…), a fin <strong>de</strong> emplearlos con propiedad.<br />

- Conocer <strong>la</strong>s bases <strong>de</strong>l comportamiento y <strong>la</strong>s emociones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas ante <strong>la</strong> comunicación y <strong>la</strong><br />

información.<br />

- Reflexionar sobre los efectos <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación social en <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong> hábitos.<br />

- Reconocer y valorar los distintos tipos <strong>de</strong> textos periodísticos, así como ubicar y conectar <strong>la</strong>s noticias<br />

con su entorno sociopolítico<br />

- Desarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s <strong>de</strong>strezas necesarias <strong>para</strong> efectuar un análisis <strong>de</strong>l texto periodístico<br />

- Reconocer, compren<strong>de</strong>r y valorar los conceptos y elementos configuradores <strong>de</strong> <strong>la</strong> expresión y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

narración audiovisuales.<br />

- Conocer y analizar <strong>la</strong>s formas y contenidos <strong>de</strong> los productos audiovisuales.<br />

- Conocer <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong>l lenguaje audiovisual a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia y sobre los cambios e<br />

innovaciones introducidas en los distintos medios.<br />

- Conocer e i<strong>de</strong>ntificar los recursos, métodos y procedimientos <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> construcción<br />

y análisis <strong>de</strong> los re<strong>la</strong>tos audiovisuales tanto lineales como no lineales, incluyendo el diseño,<br />

establecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estrategias.<br />

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