impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

Identificador : 2501569
PTE.ENVÍO
- Emitir juicios y posicionarse críticamente ante las diversas situaciones vitales y profesionales, sin
omitir la consideración crítica acerca de las acciones y opiniones de uno mismo.
- Gestionar de manera proactiva su proceso de aprendizaje.
- Ajustar su comportamiento a los cambios que plantean nuevas situaciones.
- Conocer el concepto de influencia social, reconocer la existencia de procesos de influencia social
directos e indirectos así como los distintos tipos de respuestas a la misma.
- Profundizar en las distintas aproximaciones al estudio de la persuasión o cambio de actitudes
mediante la comunicación.
-Interpretar el significado de las obras de arte en relación con el contexto socio-cultural.
-Comprender el proceso de evolución de la función del arte contemporáneo desde la utopía social a la
expresión individual.
- Describir los hechos del pasado de carácter político, económico y social, para su conocimiento.
- Analizar el pasado, en sus vertientes política, económica y social, para hacerlo inteligible.
- Comprender la realidad del mundo actual, a la luz del pasado, con la intención de proyectar hacia el
futuro esa experiencia.
- Describir los hechos del pasado de carácter político, económico y social, de España para su
conocimiento.
- Analizar el pasado más reciente de España, en sus vertientes política, económica y social, para hacerlo
inteligible.
- Comprender la realidad actual de nuestro país, a la luz del pasado, con la intención de proyectar hacia
el futuro esa experiencia.
-Distinguir las claves histórica, política, económica, social y cultural que explican las transformaciones
de la sociedad contemporánea.
-Comprender el siglo XX como una época de catástrofes y de esperanzas.
- Conocer las diferentes fuentes documentales que son el fundamento de la investigación histórica, tanto
las depositadas en archivos como las disponibles en medios electrónicos.
- Analizar y sintetizar la realidad compleja que muestran los procesos históricos.
- Analizar y sintetizar la realidad compleja que muestran el proceso
histórico español.
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