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impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

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I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />

PTE.ENVÍO<br />

- Diseño <strong>de</strong> campañas integrales <strong>de</strong> carácter multimedia. Capacidad <strong>para</strong> <strong>la</strong> elección, coordinación,<br />

<strong>de</strong>sarrollo e implementación <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> comunicación en distintos medios y soportes.<br />

- Capacidad <strong>para</strong> proponer fórmu<strong>la</strong>s <strong>de</strong> comunicación publicitaria y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones públicas que<br />

impliquen novedad y mejora en <strong>la</strong> interacción entre <strong>la</strong> empresa anunciante y sus públicos.<br />

- Reconocer y valorar <strong>la</strong> importancia estratégica <strong>de</strong> los públicos <strong>para</strong> una a<strong>de</strong>cuada utilización <strong>de</strong>l<br />

lenguaje.<br />

- Conocer <strong>la</strong>s distintas re<strong>la</strong>ciones posibles entre el emisor y los <strong>de</strong>stinatarios <strong>para</strong> lograr una<br />

comunicación efectiva.<br />

- Saber adaptar el lenguaje y los textos publicitarios a los distintos públicos.<br />

Aplicar un enfoque estratégico-pragmático a <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> textos publicitarios.<br />

-Conocer los fundamentos <strong>de</strong> <strong>la</strong> sintaxis visual <strong>para</strong> facilitar el análisis semántico y conceptual <strong>de</strong>l<br />

mensaje publiicitario.<br />

- Analizar, distinguir, valorar y <strong>de</strong>cidir entre <strong>la</strong>s diferentes opciones gráficas que se p<strong>la</strong>ntean en cada<br />

caso, en función <strong>de</strong> <strong>la</strong> eficacia visual requerida por el mensaje publicitario.<br />

- Analizar el entorno socioeconómico y su re<strong>la</strong>ción con distintas manifestaciones publicitarias.<br />

- Decidir, <strong>de</strong> manera integral y crítica, entre diferentes opciones.<br />

- Ser capaces <strong>de</strong> generar i<strong>de</strong>as como potenciales soluciones a problemas <strong>de</strong> comunicación.<br />

- Reconocer los límites don<strong>de</strong> <strong>de</strong>be implementarse <strong>la</strong> creación en comunicación y sus diferencias con <strong>la</strong><br />

creación artística.<br />

- Compren<strong>de</strong>r <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong>l enfoque y dirección que <strong>de</strong>ben tener <strong>la</strong>s soluciones creativas en<br />

comunicación y <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> que <strong>de</strong>n respuesta a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas estratégicas <strong>de</strong> un anunciante, en un<br />

momento <strong>de</strong> mercado concreto y <strong>para</strong> un público específico <strong>de</strong>terminado.<br />

- Conocer el contexto competitivo en el que se produce <strong>la</strong> comunicación y que se especifica en <strong>la</strong><br />

estrategia.<br />

- Atreverse a transitar caminos creativos <strong>de</strong>sconocidos.<br />

- Generar i<strong>de</strong>as innovadoras que respondan a los objetivos.<br />

- Elegir <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as más eficaces.<br />

- Conocer y aplicar los principios básicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> escritura creativa.<br />

- Aplicar diferentes formas <strong>de</strong> creación lingüística.<br />

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