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impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

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I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />

- Redactar cuerpos textuales.<br />

PTE.ENVÍO<br />

- Conocer <strong>la</strong>s corrientes y creaciones actuales <strong>de</strong>l cartel publicitario y <strong>de</strong>l diseño gráfico con el objetivo<br />

<strong>de</strong> proponer miradas renovadoras <strong>de</strong> estos medios y soportes.<br />

- Saber estructurar a<strong>de</strong>cuadamente los textos publicitarios.<br />

- Utilizar a<strong>de</strong>cuadamente los distintos recursos expresivos.<br />

- Aplicar distintas formas <strong>de</strong> visualización <strong>de</strong>l texto.<br />

- Desarrol<strong>la</strong>r y entrenar habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación oral y escrita.<br />

- Desarrol<strong>la</strong>r y entrenar habilida<strong>de</strong>s en el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s distintas formas y técnicas <strong>de</strong> presentación.<br />

- Utilizar a<strong>de</strong>cuadamente <strong>la</strong>s normas ortográficas y gramaticales en el leguaje oral y escrito.<br />

- Desarrol<strong>la</strong>r y entrenar habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación audiovisual.<br />

- Conocer <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong>l cartel publicitario y su re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>s vanguardias y movimientos artísticos<br />

contemporáneos.<br />

- Establecer re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> transtextualidad, especialmente con <strong>la</strong>s artes visuales.<br />

- Conocimiento <strong>de</strong> los recursos <strong>para</strong> diseñar integralmente acciones <strong>de</strong> comunicación ais<strong>la</strong>das o<br />

multimedia.<br />

- Habilidad <strong>para</strong> proponer acciones <strong>de</strong> comunicación y su implementación en el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

comunicación persuasiva y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones públicas.<br />

- Capacidad <strong>para</strong> expresar gráficamente <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as creativas.<br />

5.5.<strong>1.</strong>3 CONTENIDOS<br />

Los contenidos obligatorios <strong>de</strong>l módulo Creatividad en comunicación publicitaria y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones<br />

públicas abarcan, primero, el conocimiento <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> creatividad, <strong>la</strong>s teorías explicativas<br />

existentes así como el tipo <strong>de</strong> pensamiento que favorece <strong>la</strong>s producciones creativas; segundo, el análisis<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> publicidad como forma <strong>de</strong> comunicación informativo-persuasiva y sus implicaciones en el ámbito<br />

<strong>de</strong>l lenguaje; en tercer lugar, según su ubicación en el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios, se aborda el conocimiento <strong>de</strong>l<br />

proceso estratégico que <strong>de</strong>termina <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones creativas, así como los principales géneros y recursos<br />

que conducen a <strong>la</strong> conceptualización, entendida como <strong>la</strong> expresión <strong>de</strong>l mensaje, y <strong>la</strong> adaptación <strong>de</strong> los<br />

conceptos a los diferentes medios <strong>de</strong> comunicación.<br />

En cuanto a <strong>la</strong>s asignaturas optativas se profundiza en el conocimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s<br />

necesarias <strong>para</strong> hacer más eficaz <strong>la</strong> comunicación a través <strong>de</strong> su correcta redacción, visualización y<br />

composición, así como <strong>de</strong>l uso sinérgico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s formas emergentes <strong>de</strong> comunicación no convencional.<br />

5.5.<strong>1.</strong>4 OBSERVACIONES<br />

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