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impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

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I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS<br />

No No No<br />

ITALIANO<br />

No<br />

5.5.<strong>1.</strong>2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE<br />

OTRAS<br />

No<br />

PTE.ENVÍO<br />

- Conocer y usar a<strong>de</strong>cuadamente los recursos que posibiliten <strong>la</strong>s nuevas tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y<br />

<strong>la</strong> comunicación.<br />

- Realizar los trabajos que se encarguen con el software a<strong>de</strong>cuado.<br />

- Conocer <strong>la</strong>s herramientas <strong>de</strong>l campus virtual y otras que sirven <strong>de</strong> p<strong>la</strong>taforma <strong>para</strong> <strong>la</strong> interacción<br />

profesor-alumno.<br />

- Conocer el funcionamiento básico <strong>de</strong> Word, Power Point y FrontPage o simi<strong>la</strong>res.<br />

- Utilizar como usuario <strong>la</strong>s herramientas básicas en TIC.<br />

- Utilizar a<strong>de</strong>cuadamente <strong>la</strong>s normas ortográficas y gramaticales en el leguaje oral y escrito.<br />

- Redactar con corrección textos motivados por <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s p<strong>la</strong>nificadas en <strong>la</strong> asignatura<br />

- Expresarse verbal y no verbalmente <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>cuada en <strong>la</strong>s intervenciones que se propicien en los<br />

momentos presenciales.<br />

- Conocer y utilizar <strong>de</strong> forma pertinente el argot propio <strong>de</strong>l ámbito creativo, <strong>de</strong> <strong>la</strong> imagen, su<br />

composición y su producción.<br />

- Expresar y diseñar con corrección los proyectos escritos que se <strong>de</strong>riven <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s p<strong>la</strong>nificadas<br />

en <strong>la</strong> asignatura.<br />

- Compren<strong>de</strong>r, razonar y sintetizar contenidos <strong>de</strong> diversos ámbitos <strong>de</strong> conocimiento.<br />

- Reconocer <strong>la</strong>s informaciones relevantes <strong>de</strong> un caso <strong>para</strong> su solución creativa, especialmente <strong>la</strong>s que<br />

afectan a <strong>la</strong> forma expresiva gráfica o visual.<br />

- Conocer y aplicar los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> síntesis y e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong> información que proponen los diferentes<br />

mo<strong>de</strong>los creativos.<br />

- Conocer <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> <strong>la</strong> personalidad creativa y <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> pensamiento creativo y ser capaces<br />

<strong>de</strong> autoreconocer<strong>la</strong>s y autopotenciar<strong>la</strong>s.<br />

- Analizar <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> expresión en comunicación que mejor se a<strong>de</strong>cuan a cada medio y a cada<br />

público.<br />

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