impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...
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I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />
- Conocer <strong>la</strong>s técnicas <strong>de</strong> expresión oral (verbal y no verbal), así como <strong>la</strong>s escritas <strong>para</strong> comunicarse con<br />
flui<strong>de</strong>z con los interlocutores <strong>de</strong> los agentes <strong>de</strong>l sistema publicitario.<br />
- Asesorar sobre <strong>la</strong> necesidad y <strong>la</strong> contribución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones públicas en <strong>la</strong>s organizaciones.<br />
- Utilizar a<strong>de</strong>cuadamente el lenguaje propio <strong>de</strong>l asesor en re<strong>la</strong>ciones públicas.<br />
- Propiciar en los alumnos <strong>la</strong> capacidad crítica en torno a los diferentes mo<strong>de</strong>los <strong>para</strong> p<strong>la</strong>nificar y<br />
<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r estrategias <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones públicas.<br />
- Demostrar compromiso con el trabajo encomendado, tanto a nivel individual como grupal.<br />
- Demostrar que tiene competencias <strong>para</strong> trabajar en equipo.<br />
Dominar el lenguaje apropiado <strong>de</strong>l profesional <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Re<strong>la</strong>ciones Públicas.<br />
- Desarrol<strong>la</strong>r el espíritu crítico, siendo capaz <strong>de</strong> emitir juicios basados en <strong>la</strong> objetividad partiendo <strong>de</strong> los<br />
conocimientos adquiridos.<br />
- Contribuir <strong>de</strong> forma equilibrada al trabajo en equipo, siempre y cuando se trate <strong>de</strong> trabajar en grupo.<br />
- Analizar ten<strong>de</strong>ncias y procesos <strong>de</strong> innovación en <strong>la</strong> gestión <strong>de</strong> eventos, incidiendo en su significado y<br />
trascen<strong>de</strong>ncia pública.<br />
PTE.ENVÍO<br />
- Definir los públicos vincu<strong>la</strong>dos con <strong>la</strong> organización analizando sus características.<br />
- Compren<strong>de</strong>r intereses y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los públicos, así como el entorno <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización y en el que<br />
se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n sus re<strong>la</strong>ciones <strong>para</strong> a<strong>de</strong>cuar los programas <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones públicas.<br />
- Adquirir <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> campañas políticas.<br />
- Adquirir <strong>de</strong>strezas <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> interés social.<br />
- Utilizar y manejar <strong>la</strong>s diferentes fuentes <strong>de</strong> información <strong>para</strong> <strong>la</strong> investigación en re<strong>la</strong>ciones públicas.<br />
- I<strong>de</strong>ntificar, analizar e interpretar los conceptos y situaciones c<strong>la</strong>ve <strong>para</strong> construir un programa <strong>de</strong><br />
RR.PP.<br />
- Compren<strong>de</strong>r <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificar estratégicamente <strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones públicas<br />
- Reconocer <strong>la</strong>s herramientas <strong>de</strong> comunicación según públicos especializados.<br />
- Compren<strong>de</strong>r un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> marketing y saber e<strong>la</strong>borar un briefing a partir <strong>de</strong>l mismo.<br />
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