Una-teoria-sobre-la-vida

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Ángel L. Arroyo Montemayor, María Arroyo Blázquez2.4.3. LOS ERRORES EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓNUn aspecto que casi nunca tenemos en cuenta cuando tratamos eltema del procesamiento de la información, es el relacionado con los errorescometidos por el cerebro. Y es que al cerebro no le importan ni lascaracterísticas de la información ni la realidad misma que la dio origen,lo que le interesa es la trascendencia que la información pudiera tener decara a la supervivencia de su organismo.Para que el cerebro reconozca que una información es trascendente,esta debe cumplir dos requisitos: que tenga un sentido concreto, y quesea de utilidad. Para que se cumplan ambos, el cerebro tiene que agruparlade tal manera que de lugar a conceptos reconocibles: mejor disponerde una información coherente, aunque parte de ella sea inventadao falsa, que disponer de una información muy detallada pero sincoherencia. Cuando hablamos de coherencia, nos referimos a que lainformación tiene que parecerse a algo que ya se haya vivido o experimentado,y que no entre en contradicción con los pensamientos ocreencias de la persona, con su idea preestablecida de la realidad. Estanecesidad imperiosa de coherencia, es el motivo por el que, a veces, elcerebro se ve obligado a crear su propia realidad a partir de una informaciónque le ha llegado de forma incompleta o incoherente, y puedeser muy diferente a la realidad objetiva.Los experimentos relacionados con las ilusiones sensoriales puedendarnos una idea más clara de cómo el cerebro puede llegar a interpretarla realidad que le rodea. Veamos, pues, algunas prácticas de las quese vale el cerebro para darle sentido a la información, que por reglageneral son muy útiles a la hora percibir nuestro entorno, pero que aveces producen errores que llegan a desvirtuar de forma importante laapariencia de lo observado.El primer paso que lleva a cabo el cerebro para obtener una imagenperceptiva coherente, es agrupar los estímulos de tal manera que elresultado se parezca a algo ya conocido. Pero esta agrupación se realizasiguiendo una serie de principios:100
Una teoría sobre la vidaApreciación de la buena forma. El cerebro siempre intenta organizarlos elementos percibidos de tal maneraque todos los atributos del objeto seancongruentes (la perspectiva, el volumen,la profundidad etc.).En la imagen de la derecha apareceuna figura imposible que nodebería tener ningún significado paranosotros, sin embargo, el cerebro laintegra dándole una apariencia real.La tendencia a ver figuras cerradas y completas hace que, en caso de estímulosabiertos o secuencias no completas, el cerebro tienda a completarlos.¿Existe o no existe un triángulo más blanco en el centro de la siguientefigura?En realidad no existe dicho triángulo, soloexisten tres ángulos enfrentados y tres círculosincompletos, pero al estar incompletos, el cerebrointerpreta que existe una falta de informacióny los asocia para formar una tercera figurainexistente, figura que considera que taparía eltriángulo completo que se encuentra detrás.Un ejemplo aún más claro lo vemos en las siguientes figuras. La diferenciade apreciación es enorme. La imagen de la izquierda, con las líneascerradas no produce ninguna figura geométrica, en tanto que en el caso dela imagen de la derecha,cuyas líneas están incompletas,el cerebro obvia estacircunstancia y produce lasensación de la figura completade un cubo.101
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