La Escuela de Bellas Artes de Quito: - Instituto de la Ciudad

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Nuevas búsquedas se proponen, y además de entrar en las corrientes contemporáneasdel arte a través de la contratación de profesores, se impulsa con mayor fuerza lanecesidad de sentar las bases de un arte nacional.Establecimiento de la Escuela y primeros años:Con Eloy Alfaro como Presidente, el 18 de octubre del año 1900, el Congresode la República del Ecuador, decreta el establecimiento de la Escuela de Bellas Artes:“1º Se establece en la capital de la República una Escuela de Bellas Artes queconstará de cuatro divisiones: Arquitectura, Escultura, Pintura, Música yDeclamación.2º El actual Conservatorio de Música queda dependiente de la Escuela deBellas Artes, cuya organización definitiva y reglamentación serán de laincumbencia del Poder Ejecutivo.3º Se eroga la cantidad de $10.000 para los gastos de instalación delEstablecimiento, subvencionado ya por el Congreso último.4º El Poder Ejecutivo enviará a Europa cuatro jóvenes para que aprendan losramos que en la Escuela se enseñen.5º Cada uno de los jóvenes permanecerá cuatro años en Europa y tendrá 3.00francos anuales6º Transcurridos lo cuatro años, los jóvenes dictarán en la Escuela de BellasArtes las respectivas asignaturas, también durante cuatro años y ganandorenta.7ª Si alguno de los jóvenes no cumpliera la obligación de enseñar, devolverácon intereses legales el dinero que hubiere recibido para efectuar su viaje yestudios.8º El Poder Ejecutivo contratará los profesores nacionales o extranjeros quecreyere convenientes para el establecimiento de la Escuela de Bellas Artes”.(Registro Oficial, octubre1900: 9341-42)24
Sin embargo, para 1903, esta iniciativa no se había concretado. En los informesministeriales de ese año, se expresa la importancia de la creación de una Escuela deArtes: “Al igual que con la música, el mismo cuidado exigen las demás Artes y se haceindispensable si se atiende a la falta de aprendizaje técnico, que pensemos establecercomo Anexa al Conservatorio una Sección siquiera esbozo, de Bellas Artes, quecomprenda la Pintura, la Escultura y aún la Arquitectura”.El 18 de enero de 1904, se crea el Reglamento de la Sección de Bellas Artesanexa al Conservatorio Nacional de Música 25 , en el que se incluyen las secciones enlas que se dividirán las materias tales como Arquitectura, Dibujo natural, Dibujoobjetivo (naturalezas muertas), Acuarela, Pintura de figura humana, Pintura depaisajes, Dibujo de aplicación (todas las ramas del dibujo, litografía, grabado…) yEscultura 26 . Esta Escuela impartiría los nuevos conocimientos y “fomentaría el ingenioquiteño, para dirigirlo y explotarlo en beneficio de la Patria. Para su inauguración, el24 de mayo de 1904, se congregó lo más granado de la sociedad de Quito en lossalones del Teatro Sucre y entre discursos, música, poesías y la mar de cosas queconstituyen una velada de las buenas, vino al mundo la consolidada Escuela” 27 .Además, se fijaba el personal directivo de la Sección de Bellas Artes, anexa alConservatorio Nacional de Música, con Pedro Traversari como director de éste,estableciéndose también “una sección destinada a las Artes del Dibujo, con elsiguiente personal: Un profesor de Arquitectura y dibujo lineal, un maestro de Dibujonatural y acuarela (Joaquín Pinto), un maestro de pintura al óleo para figurahumana, un maestro de pintura para paisaje (Rafael Salas), un secretario y profesorde litografía y un ayudante de las clases”. Hasta la llegada de Juan Manosalvas queestaba visitando distintas academias en Europa, Pedro Traversari, que llegó al Ecuadorcomo maestro de música, ejerció como Director.25 Registro Oficial, nº791, p.8450-5326 Véase anexo nº 127 Revista de la Escuela de Bellas Artes, nº3: 33.25
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