La Escuela de Bellas Artes de Quito: - Instituto de la Ciudad

higiene, una de las preocupaciones fundamentales de la época 30 .(Fotografía: EBA, 1906. Revista Ilustración Ecuatoriana)Como complemento al aprendizaje adquirido en la Escuela, el Gobierno delEcuador estableció en Europa y Estados Unidos, veinte becas para concederlas a losjóvenes que “por sus aptitudes sean dignos de apoyo para perfeccionar losconocimientos de ciencias o en las artes” 31 . Para el estudio de las Bellas Artes seconcedieron cinco, y la duración de éstas era de cuatro años. Se requería que losalumnos tuviesen manifiestas disposiciones artísticas, que serían apreciadas por tresperitos nombrados por el Ministerio de Instrucción Pública. A su regreso, debían servirdos años a la Nación en el puesto que el Gobierno les designase, en este caso comoprofesores de la Escuela de Bellas Artes de Quito 32 .Además de la importancia de formar a los futuros profesores de la Escuela en elextranjero, el Presidente de la República acuerda autorizar al Ministro de Instrucciónpública Luis A. Martínez para que organice en la ciudad de Quito una ExposiciónNacional de Pintura y Escultura, en conmemoración del 95 aniversario del 10 agosto30 Seguía siendo necesaria la instalación de agua para los lavabos y excusados, por lo que se ordenópasar al médico de higiene a petición del director de la Escuela, para que informase sobre si el aguasolicitada era para emplearla en la instalación de excusados de dicho plantel. El Médico creyó que elpunto más conveniente para conducirse las aguas para la Escuela era la Carrera Bolívar intersecciónFlores, con una instalación de tubería de media pulgada de diámetro. El Municipio, 1906:32931 Registro Oficial nº 707, pg. 6873-687432 La política de becas no sólo se dio en el ámbito de las artes. Se trató de una política sistemáticadedicada a formar cuadros profesionales que cubrieran las necesidades del país en su camino hacia lamodernización.27