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llas gestan sus relaciones y sus territorios emocionales 15 , que seencuentren comprendidos entre 16 - 18 años, con disponibilidad detiempo y actitud para desempeñar esta labor.Instrumentos metodológicosConcientes de que el perfil de los entrevistadores no podía serexigente en términos de experiencia investigativa, pero sí en funciónde los resultados que era necesario recoger, se diseñó un procesode capacitación, acompañado de guías para el desarrollo deentrevistas y observaciones.Los contenidos del taller tenían por objeto desarrollar algunasbases teóricas para la investigación, destrezas para el desarrollo deobservación participante y entrevistas a profundidad, la transferenciade enfoques y metodología de la investigación, y un ejerciciopráctico de entrevista y observación. El taller de entrenamiento deetnógrafos, para el caso de Guayaquil y Cuenca, duró 18 horas,aproximadamente, y para el caso de Quito, fueron nuestros primerosentrevistados quienes asumieron ese rol de entrevistadores, encuyo caso el acompañamiento fue más cercano.Las guías para el desarrollo de las entrevistas y observacionesfueron los instrumentos metodológicos que acompañaban el trabajode campo de los etnógrafos, donde se recogían preguntas, sugerenciasy caminos por los cuales ellos podrían efectuar su labor.Tanto en el ámbito de las temáticas, como en el de relación, lasentrevistas significaban mantener ambientes de confianza con elentrevistado, aclarar los fines de la entrevista y la respectiva confidencialidadde sus relatos, un uso común de su lenguaje, que indagaraen las connotaciones de sus frases y palabras, dejar hablaral entrevistado y subrayar la importancia de "todo" -literalmenteloque él o ella podía registrar a partir de sus anécdotas y respues-15 Con territorios emocionales nos referimos a aquellos entornos y lugares (reales,virtuales o simbólicos) donde los jóvenes gestan sus relaciones. Los territorios juvenilesno se circunscriben a una zona específica o delimitada estrictamente (por fronteras); porel contrario, pueden remitirse a varios lugares de paso y/o permanencia adscritos emocionalmenteen la cotidianidad de los jóvenes de ambos sexos.26 Mauro Cerbino