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Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

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Capítulo 9. Primer paso: el proceso de detección y diagnóstico preliminar<br />

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Estos autores consideran que no alcanza con enseñarles a los niños qué<br />

es abuso y decirles que deben contar si algo de este estilo les sucede. Que<br />

además es necesario incrementar y mejorar las respuestas que los adultos<br />

dan a los niños ante un develamiento.<br />

Todas las investigaciones concuerdan en señalar que el develamiento del<br />

as no suele darse de inmediato. Sobre una muestra de 399 niños y niñas víctimas<br />

de as de entre ocho y quince años, Elliott y Briere (1994) hallaron que<br />

el 75 % no habían develado el as que sufrían dentro del primer año desde<br />

que el abuso había comenzado, y el 17,8 % había esperado más de cinco años<br />

para contárselo a alguien.<br />

Estos y otros hallazgos similares son coherentes con los hallazgos de estudios<br />

realizados con adultos sobrevivientes de as en su infancia. De la revisión<br />

de diversos estudios realizada por Paine y Hansen (2002) surge que, en<br />

uno de tales estudios, el 42 % de los varones adultos y el 33 % de las mujeres<br />

adultas con una historia de asi nunca lo habían develado a nadie. En una<br />

muestra de adolescentes ofensores <strong>sexual</strong>es, el 67,7 % de los que habían reportado<br />

una historia de as indicaron que nunca lo habían develado antes<br />

del estudio en el que estaban siendo reclutados.<br />

Las investigaciones sugieren que tan solo una de cada cuatro víctimas<br />

de as devela el abuso de manera inmediata, mientras que en la mayoría de<br />

los casos el retraso en el develamiento puede durar entre meses y años (Gomes-Schwartz<br />

et al., 1990).<br />

Paine y Hansen (2002) examinaron el develamiento con relación al contexto<br />

del abuso y al contexto del develamiento, así como los factores que<br />

inhiben el proceso de develamiento, con el objetivo de echar luz sobre diversos<br />

obstáculos que los agentes de intervención debemos considerar para<br />

optimizar nuestro trabajo.<br />

En cuanto al contexto del abuso <strong>sexual</strong> y su relación con el develamiento,<br />

analizaron:<br />

a. Las características del abuso y de la víctima. Diversos estudios revelaron<br />

que los niños víctimas de as en los extremos del espectro de severidad<br />

son los que menos develan el abuso sufrido. El 54 % de los niños que fueron<br />

expuestos a relaciones <strong>sexual</strong>es y el 50 % de los que sufrieron un intento de<br />

as o fueron expuestos a formas encubiertas de abuso no lo develaron.<br />

Un develamiento intencional es menos probable en niños con retraso<br />

madurativo de cualquier edad, y los niños con discapacidad encuentran en<br />

general mayores dificultades para el develamiento debido a su mayor aisla-

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