Abuso_sexual_infantil_digital uruguay
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Capítulo 9. Primer paso: el proceso de detección y diagnóstico preliminar<br />
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Estos autores consideran que no alcanza con enseñarles a los niños qué<br />
es abuso y decirles que deben contar si algo de este estilo les sucede. Que<br />
además es necesario incrementar y mejorar las respuestas que los adultos<br />
dan a los niños ante un develamiento.<br />
Todas las investigaciones concuerdan en señalar que el develamiento del<br />
as no suele darse de inmediato. Sobre una muestra de 399 niños y niñas víctimas<br />
de as de entre ocho y quince años, Elliott y Briere (1994) hallaron que<br />
el 75 % no habían develado el as que sufrían dentro del primer año desde<br />
que el abuso había comenzado, y el 17,8 % había esperado más de cinco años<br />
para contárselo a alguien.<br />
Estos y otros hallazgos similares son coherentes con los hallazgos de estudios<br />
realizados con adultos sobrevivientes de as en su infancia. De la revisión<br />
de diversos estudios realizada por Paine y Hansen (2002) surge que, en<br />
uno de tales estudios, el 42 % de los varones adultos y el 33 % de las mujeres<br />
adultas con una historia de asi nunca lo habían develado a nadie. En una<br />
muestra de adolescentes ofensores <strong>sexual</strong>es, el 67,7 % de los que habían reportado<br />
una historia de as indicaron que nunca lo habían develado antes<br />
del estudio en el que estaban siendo reclutados.<br />
Las investigaciones sugieren que tan solo una de cada cuatro víctimas<br />
de as devela el abuso de manera inmediata, mientras que en la mayoría de<br />
los casos el retraso en el develamiento puede durar entre meses y años (Gomes-Schwartz<br />
et al., 1990).<br />
Paine y Hansen (2002) examinaron el develamiento con relación al contexto<br />
del abuso y al contexto del develamiento, así como los factores que<br />
inhiben el proceso de develamiento, con el objetivo de echar luz sobre diversos<br />
obstáculos que los agentes de intervención debemos considerar para<br />
optimizar nuestro trabajo.<br />
En cuanto al contexto del abuso <strong>sexual</strong> y su relación con el develamiento,<br />
analizaron:<br />
a. Las características del abuso y de la víctima. Diversos estudios revelaron<br />
que los niños víctimas de as en los extremos del espectro de severidad<br />
son los que menos develan el abuso sufrido. El 54 % de los niños que fueron<br />
expuestos a relaciones <strong>sexual</strong>es y el 50 % de los que sufrieron un intento de<br />
as o fueron expuestos a formas encubiertas de abuso no lo develaron.<br />
Un develamiento intencional es menos probable en niños con retraso<br />
madurativo de cualquier edad, y los niños con discapacidad encuentran en<br />
general mayores dificultades para el develamiento debido a su mayor aisla-