Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

Capítulo 2. Definiciones según diversos autores y conceptos relevantes
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sensación de estar siendo cuidado por alguien que lo considera especial. La
soledad, la lejanía del hogar (incluso aunque esta lejanía se haya generado
por una medida de protección) contribuyen a aumentar en el niño sus necesidades
afectivas de contacto, haciéndolo especialmente vulnerable a los
predadores sexuales.
Un estudio de la década del noventa que investigó la relación entre el
niño víctima y su perpetrador, desde la perspectiva del niño, determinó que
para este último la relación con el perpetrador solía llenar algún déficit en
su vida; por ejemplo, de cariño, cuidado, consejo, compañía, etc. (Berliner y
Conte, 1990). Según la experiencia de las autoras de este libro, esto siempre
se observa en aquellas víctimas de personas de autoridad (directores de instituciones,
coordinadores de programas de rehabilitación, sacerdotes, guías
espirituales) institucionalizadas, que provienen de situaciones de múltiples
malos tratos y abusos en sus familias de origen, incluida la explotación sexual
o su facilitación. Quienes volvieron a abusar de ellas en los contextos
que el Estado había designado para su cuidado y para la reparación de sus
heridas generaron primero un acercamiento basado en el cuidado, en la escucha,
en el favoritismo respecto de otras niñas o niños institucionalizados,
mostrando afecto y cercanía, para posteriormente iniciar las conductas sexualmente
abusivas. Así lo ilustran las propias víctimas, como esta adolescente:
¿Vos sabés lo que significa que una persona como él, que podía elegir a cualquier
chiquilina como yo, me eligiera a mí? A mí en mi familia nadie me miraba,
no existía, era un fantasma, pero, eso sí, me hacían lo que querían… Yo pensaba
de verdad que él [se refiere a quien abusó de ella en un contexto institucional]
me iba a rescatar. Cuando me dijo que lo toque ahí, yo pensé que no podía decirle
que no, después de todo lo que había hecho por mí.
Todo esto significa que no se debe minimizar el efecto que el abuso pueda
tener en un niño, niña o adolescente si quien lo cometió no es un miembro
de la familia. La única situación facilitada en la intervención en estos
casos es la que atañe a la protección del niño, ya que no habrá reclamos de
la parte acusada para retomar el contacto con este sobre la base de los lazos
parentales que los unen, pero el efecto del as no por ello será menos dañino.
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