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Abuso sexual infantil. Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia
Tabla 2
Edad preescolar Edad escolar Adolescencia
• ansiedad
• pesadillas
• oscilaciones entre
conducta retraída o muy
impulsiva
• temor
• agresión
• depresión
• enuresis/encopresis
• tept *
* Trastorno por estrés postraumático.
• pesadillas
• temores
• quejas somáticas
• hiperactividad
• bajo rendimiento escolar
• conductas regresivas
• tept
• fugas del hogar
• consumo de sustancias
• abuso de alcohol
• ideación suicida
• intentos de suicidio
• automutilaciones
• conductas autoagresivas
• quejas somáticas
• conductas antisociales
• promiscuidad/prostitución
• tept
desde el punto de vista económico y del progreso y desarrollo social, sin
empleo o con bajos recursos económicos— se convierte en una forma de
ingresos extra para el grupo familiar. Niños, niñas y adolescentes son expuestos
a situaciones de explotación sexual, ya sea porque sus familias no
los protegen o porque directamente participan en el regenteo o los entregan
a proxenetas. En muchos casos estos niños y niñas tienen antecedentes de
as intrafamiliar.
En un trabajo sobre consecuencias psicológicas iniciales del as, Pereda
Beltrán (2009) analizó una serie de estudios y categorizó la sintomatología
en cinco áreas: emocional, cognitiva, conductual, de relación y funcional.
Muestra cómo la diversidad de síntomas en estas áreas es muy variada, y
concluye que se hace imposible establecer la existencia de un síndrome por
as o de un conjunto de síntomas específicos del as y ausentes en otras formas
de malos tratos.
¿Significa esto que se debe renunciar a comprender el impacto psicológico
del as y sus manifestaciones en niños víctimas? No, de ninguna manera.
En todo caso, se debe recordar siempre que la población infantojuvenil es la
que se encuentra en estado de mayor vulnerabilidad ante la posibilidad de
ser expuesta a situaciones de violencia y malos tratos crónicos, abuso sexual
entre ellos, a lo largo de su vida y a manos de sus cuidadores.
¿Cómo esclarecer qué síntomas pueden relacionarse de modo directo
con el as? Las autoras de este libro consideran que en este sentido es clave
la pericia del entrevistador para establecer la posible causalidad de un síntoma
con el as. Por otro lado, es necesario recordar permanentemente que
el indicador psicológico de máxima especificidad es el relato infantil, lo cual