Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

Capítulo 10. Segundo paso: el proceso de evaluación diagnóstica
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un vínculo mínimo de confianza y cuidado hacia el niño, para luego
pasar a las preguntas sobre el as;
c. una única entrevista no permite una evaluación más abarcadora del
funcionamiento global del niño (estilos de afrontamiento, evaluación
de sintomatología postraumática, lenguaje y competencias evolutivas,
etc., además de la información sobre el abuso).
Aunque se sugiere que este tipo de modelo no sea descartado de plano,
tampoco debe ser pregonado como el preferente. Incluso si un niño o niña
diera un relato lo más completo posible durante una sola entrevista, sería
adecuado tener un encuentro más, al menos para chequear el estado del
niño posdevelamiento y, eventualmente, el surgimiento de más información.
El modelo de la investigación conjunta
Este modelo se utiliza en una cantidad importante de estados de los Estados
Unidos. Propone un trabajo en conjunto entre los servicios de protección a
la infancia y los agentes policiales o judiciales que estén involucrados en la
investigación del delito. El objetivo es minimizar el número total de entrevistas
y obtener información que sirva a la protección del niño o niña y, a la
vez, a la acusación o sustanciación de la denuncia en sede penal. En algunos
casos, la entrevista es conducida por un perito forense (psicólogo o psiquiatra)
en cámara Gesell, mientras los agentes de los servicios de protección a la
infancia y los agentes policiales o judiciales que investigan el delito escuchan
del otro lado del espejo y pueden sugerir líneas investigativas o preguntas
concretas para hacer al niño. En este modelo también se entrevista al adulto
no ofensor, al acusado del abuso sexual y a otros testigos potenciales.
La mayor crítica que se le hace a este modelo radica en que, si no se consiguen
evidencias suficientes para impulsar la continuidad de la denuncia,
esta cae, dejando el bienestar y la protección infantil en manos de los servicios
de protección a la infancia. Pero si estos no encuentran que la evidencia
sea concluyente o que les dé suficiente razón para proteger al niño, entonces
el caso se cierra definitivamente.
El modelo de la investigación conjunta es en parte similar al que se implementó
en la República Argentina con la declaración testimonial del niño