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Sobre la teoria de la relatividad - Albert Einstein

El presente librito pretende dar una idea lo más exacta posible de la teoría de la relatividad, pensando en aquellos que, sin dominar el aparato matemático de la física teórica, tienen interés en la teoría desde el punto de vista científico o filosófico general. La lectura exige una formación de bachillerato aproximadamente y -pese a la brevedad del librito- no poca paciencia y voluntad por parte del lector.

El presente librito pretende dar una idea lo más exacta posible de la teoría de la
relatividad, pensando en aquellos que, sin dominar el aparato matemático de la
física teórica, tienen interés en la teoría desde el punto de vista científico o filosófico
general. La lectura exige una formación de bachillerato aproximadamente y -pese a
la brevedad del librito- no poca paciencia y voluntad por parte del lector.

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<strong>Sobre</strong> <strong>la</strong> Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> Re<strong>la</strong>tividad… www.librosmaravillosos.com <strong>Albert</strong> <strong>Einstein</strong><br />

me tendré que mostrar maravil<strong>la</strong>do y agra<strong>de</strong>cido. Y para que <strong>la</strong> construcción se<br />

logre, tenemos que asistir a muchos mi<strong>la</strong>gros parecidos.<br />

Si todo ha ido realmente sobre ruedas, entonces digo que los puntos <strong>de</strong>l tablero<br />

forman un continuo euclidiano respecto a <strong>la</strong> varil<strong>la</strong> utilizada como segmento. Si<br />

<strong>de</strong>staco uno <strong>de</strong> los vértices <strong>de</strong> <strong>la</strong> mal<strong>la</strong> en calidad <strong>de</strong> «punto <strong>de</strong> origen», cualquier<br />

otro podré caracterizarlo, respecto al punto <strong>de</strong> origen, mediante dos números. Me<br />

basta con especificar cuántas varil<strong>la</strong>s hacia «<strong>la</strong> <strong>de</strong>recha» y cuántas luego hacia<br />

«arriba» tengo que recorrer a partir <strong>de</strong>l origen para llegar al vértice en cuestión.<br />

Estos dos números son entonces «<strong>la</strong>s coor<strong>de</strong>nadas cartesianas» <strong>de</strong> ese vértice con<br />

respecto al «sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas» <strong>de</strong>terminado por <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s colocadas.<br />

La siguiente modificación <strong>de</strong>l experimento mental <strong>de</strong>muestra que también hay casos<br />

en los que fracasa esta tentativa. Supongamos que <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s «se di<strong>la</strong>tan» con <strong>la</strong><br />

temperatura y que se calienta el tablero en el centro pero no en los bor<strong>de</strong>s. Sigue<br />

siendo posible enrasar dos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s en cualquier lugar <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesa, pero<br />

nuestra construcción <strong>de</strong> cuadrados quedará ahora irremisiblemente <strong>de</strong>sbaratada,<br />

porque <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> parte interior <strong>de</strong> <strong>la</strong> masa se di<strong>la</strong>tan, mientras que <strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

parte exterior, no.<br />

Respecto a nuestras varil<strong>la</strong>s -<strong>de</strong>finidas como segmentos unidad- <strong>la</strong> mesa ya no es<br />

un continuo euclidiano, y tampoco estamos ya en condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir<br />

directamente con su ayuda unas coor<strong>de</strong>nadas cartesianas, porque no po<strong>de</strong>mos<br />

realizar <strong>la</strong> construcción anterior. Sin embargo, como existen otros objetos sobre los<br />

cuales <strong>la</strong> temperatura <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesa no influye <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma manera que sobre <strong>la</strong>s<br />

varil<strong>la</strong>s (o sobre los cuales no influye ni siquiera), es posible, sin forzar <strong>la</strong>s cosas,<br />

mantener aun así <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que <strong>la</strong> mesa es un «continuo euclidiano», y es posible<br />

hacerlo <strong>de</strong> modo satisfactorio mediante una constatación más sutil acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

medición o comparación <strong>de</strong> segmentos.<br />

Ahora bien, si todas <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s, <strong>de</strong> cualquier c<strong>la</strong>se o material, mostraran idéntico<br />

comportamiento termosensible sobre <strong>la</strong> mesa irregu<strong>la</strong>rmente temperada, y si no<br />

tuviéramos otro medio <strong>de</strong> percibir <strong>la</strong> acción <strong>de</strong> <strong>la</strong> temperatura que el<br />

comportamiento geométrico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s varil<strong>la</strong>s en experimentos análogos al antes<br />

<strong>de</strong>scrito, entonces podría ser conveniente adscribir a dos puntos <strong>de</strong> <strong>la</strong> mesa <strong>la</strong><br />

distancia 1 cuando fuese posible enrasar con ellos los extremos <strong>de</strong> una <strong>de</strong> nuestras<br />

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Preparado por Patricio Barros

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