Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Σ ((arvosana+2) x opintoviikkomäärä) / läsnäololukukausien<br />
lukumäärä<br />
Vertailulukua laskettaessa otetaan huomioon<br />
ne opintojaksot, jotka sisältyvät ko. opiskelijan<br />
tutkintovaatimuksiin. Perustelluista syistä voidaan<br />
em. kriteeristä poiketa.<br />
3. Osasto vahvistaa jaon opintosuuntiin.<br />
4. Opiskelijan, joka haluaa osallistua valintaan<br />
muun kuin varsinaisen opintojen aloittamisvuoden<br />
mukaan määräytyvän vuosikurssin mukaan,<br />
tulee esittää perusteltu kirjallinen anomus osastoneuvostolle<br />
samassa yhteydessä, kun ilmoittaudutaan<br />
eri opintosuuntiin. Osasto päättää,<br />
miten opiskelija tällöin otetaan huomioon valintaa<br />
suoritettaessa.<br />
5.3. Prosessitekniikan koulutusohjelma<br />
5.3.1. Ammatillinen tehtäväalue<br />
Koulutusohjelma suuntautuu kuudelle ammattitehtäväalueelle:<br />
I) prosessiteollisuuden käyttöön,<br />
suunnitteluun ja tutkimukseen liittyviin insinööritehtäviin,<br />
(II) automaatiojärjestelmien kehitykseen,<br />
teollisuusinstrumentointiin, robotiikkaan,<br />
tuotannonohjaukseen ja tietokonesovellutuksiin<br />
prosessien ohjauksessa ja automaatiossa liittyviin<br />
insinööritehtäviin, (III) yritysten tuotannonjohtamiseen,<br />
markkinointiin, talousasioihin ja<br />
kansainvälistymiseen liittyviin tehtäviin, (IV)<br />
teollisuuslaitosten energiatekniikkaan ja energiatalouteen<br />
liittyviin tehtäviin ja (V) tekniikan<br />
turvallisuutta ja ergonomiaa kehittäviin tehtäviin<br />
sekä (VI) metallurgiseen teollisuuteen.<br />
Prosessi-insinöörin työnantajana voi olla kemian<br />
teollisuus, sellu- ja paperiteollisuus, metallurginen<br />
teollisuus, elintarviketeollisuus,<br />
prosessilaitteita valmistava teollisuus, suunnittelu-<br />
tai konsulttitoimistot, laitetoimittajat,<br />
opetus- ja tutkimuslaitokset, vakuutuslaitokset ja<br />
julkinen hallinto. Prosessi-insinööri voi olla<br />
myös itsenäinen yrittäjä, sillä koulutusohjelma<br />
antaa hyvät valmiudet oman yrityksen perustamiseen.<br />
PO 115<br />
5.3.2. Koulutusohjelman tavoitteet<br />
Prosessitekniikan koulutusohjelman tavoitteena<br />
on valmistaa luovia ja yhteistyökykyisiä diplomiinsinöörejä,<br />
jotka hallitsevat tekniikan luonnontieteelliset<br />
perusteet ja prosessiteollisuuden<br />
kemiallisten, fysikaalisten ja mekaanisten prosessien<br />
toimintaan vaikuttavat tekijät ja toimintamallit<br />
sekä tuntevat niiden ja optimointiin liittyvät<br />
menetelmät ja tekniikan. Koulutusohjelman<br />
suorittanut diplomi-insinööri tuntee myös teollisuuden<br />
toimintaan liittyvät taloudelliset lainalaisuudet<br />
ja prosessien ympäristövaikutukset sekä<br />
osaa kehittää tekniikan turvallisuutta ja ergonomiaa.<br />
Hänellä on perusvalmiudet soveltaa tietojaan<br />
muihinkin systeemeihin kuin prosesseihin.<br />
5.3.3. <strong>Opinto</strong>suunnat<br />
Prosessitekniikan koulutusohjelmassa kahtena<br />
ensimmäisenä opiskeluvuotena opiskellaan pääasiassa<br />
matemaattis-luonnontieteellisiä perusopintoja<br />
ja saadaan tuntuma eräisiin koulutusohjelman<br />
ammattiaineisiin, kahtena seuraavana<br />
vuotena opiskellaan teknistaloudellisia ammattiaineita<br />
ja syventäviä opintojaksoja. Kolmannen<br />
opiskeluvuoden alussa opiskelija voi valita joko<br />
tuotantotekniikan ja prosessikehityksen, automaatio-<br />
ja tietotekniikan, tuotantotalouden,<br />
turvallisuuden, ergonomian ja tehdaspalvelun tai<br />
prosessimetallurgian opintosuunnan. Ennen<br />
valintaa osasto järjestää informaatiotilaisuuden<br />
valintavuorossa oleville opiskelijoille. Tällöin<br />
esitellään eri opintosuuntien opintoja, tutkimusalueita<br />
ja työtilannetta.<br />
Tuotantotekniikan ja prosessikehityksen<br />
opintosuunnassa opiskellaan tuntemaan ja<br />
hallitsemaan erilaisia mekaanisia, fysikaalisia ja<br />
kemiallisia prosesseja ja prosessikokonaisuuksia<br />
sekä teoriassa että käytännössä. Opiskeluun<br />
sisältyy olennaisena osana pienryhmissä tehtävät<br />
laboratoriotyöt, joissa opiskelija saa käytännön<br />
tuntumaa erilaisiin prosesseihin ja voi soveltaa<br />
oppimaansa teoreettista tietoa käytäntöön. Lisäksi<br />
voidaan perehtyä energiateknisiin ja -taloudellisiin<br />
kysymyksiin.<br />
Automaatio- ja tietotekniikan opintosuunnassa<br />
opiskellaan prosessien matemaattisiin<br />
malleihin, niiden dynaamiseen käyttäytymiseen<br />
ja säätöön liittyviä asioita sekä tarkastellaan ke-
Change language