11.05.2014 Views

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sisältö: Vaihtuva-alainen kurssi, jossa tarkastellaan<br />

uusia ympäristötekniikan kannalta tärkeitä<br />

teknologioita.<br />

Toteutus: Kurssi toteutetaan luennoin periodiopetuksena,<br />

joista osa vieraiden luennoitsijoiden<br />

pitämiä. Kurssin jälkeen on päätekuulustelu.<br />

Kurssikirjallisuus: Luennoilla jaettava materiaali.<br />

48320A Prosessitekniikan laboratoriotyöt<br />

(YMP)<br />

Lukukausi Lab. harj. Laajuus ov.<br />

Sl, kl 40 2<br />

Opettaja: Assistentit<br />

Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija tarkemmin<br />

prosessitekniikan perusteisiin. Tarkoituksena on<br />

oppia käyttämään teoriassa opittuja menetelmiä<br />

käytännön tilanteissa.<br />

Sisältö: 1. Vaippaputkilämmönvaihdin. 2. Kuivaus.<br />

3. Mineraalien hienonnus ja rikastus (ilman<br />

kirjallisuusosuutta). 4. Butanolin ja etikkahapon<br />

esteröinti. Työt liittyvät keskeisesti kurssien<br />

sisältöön. Töissä käytetään laboratoriomittakaavaisia<br />

koelaitteistoja.<br />

Toteutus: Työt tehdään kahden opiskelijan<br />

ryhmissä itse valittuna ajankohtana luentojen<br />

päättymisen jälkeen. Harjoitustöistä annetaan<br />

erillinen arvosana.<br />

Kurssikirjallisuus: Kurssikirjat, luennot ja<br />

laskuharjoitukset.<br />

Esitiedot: Esitietoina tarvitaan vastaavien opintojaksojen<br />

luennot ja laskuharjoitukset.<br />

48311S Tutkimusmetodologia:<br />

Opiskelijatutkijakoulutus<br />

Lukukausi Luentoja Suunn. harj. Laajuus ov.<br />

Sl, kl 15 60 2<br />

Opettaja: Dos. Riitta Keiski<br />

Tavoitteet: <strong>Opinto</strong>jakson tavoitteena on tutustuttaa<br />

prosessi- ja ympäristötekniikan opiskelijat<br />

jo opintojen alkuvaiheesta lähtien tutkimustyöhön<br />

ja –metodeihin. <strong>Opinto</strong>jakso antaa yleiskuvan<br />

tieteellisen tiedon ominaisuuksista ja<br />

hankkimisesta, tieteellisessä tutkimuksessa käytettävistä<br />

menetelmistä, saatujen tulosten käsittelystä<br />

ja soveltamisesta erityisesti prosessi- ja<br />

ympäristötekniikan kannalta. <strong>Opinto</strong>jakso tarjoaa<br />

opiskelijoille perusvalmiudet tutkimustyön tekemiseen<br />

ja näin motivoi heitä myös jatko-opintojen<br />

aloittamiseen. Kurssin läpikäyminen antaa<br />

opiskelijoille valmiuksia myös ryhmätyöskentelyyn<br />

sekä lisää opetushenkilökunnan ja opiskelijoiden<br />

välistä yhteistyötä. Tavoitteena on, että<br />

opiskelijat saavat kokemuksia yhteistyöstä myös<br />

eri tieteenalojen, teollisuuden, muiden korkeakoulujen<br />

ja laboratorioiden kanssa sekä lisävalmiuksia<br />

varsinaista perustutkintoa seuraavaa<br />

tutkijakoulutusta varten.<br />

Sisältö: 1) Tiede ja tutkimuspolitiikka. 2) Tutkijakoulutus.<br />

3) Tieteen filosofian perusteita. 4)<br />

Tutkimustyön aloittaminen: Tutkimustyypit,<br />

Tutkimustyön rahoittaminen, Tutkimustyön<br />

eteneminen, Tutkimusalueen löytäminen, Tutkimusaiheen<br />

valitseminen, Informaatiolähteet. 5)<br />

Tutkimussuunnitelma ja datan keruu, Koemenetelmät<br />

ja muuttujien merkitys, Systemaattinen<br />

koesuunnittelu, Koedatan keruu, Koelaitteistot,<br />

Koedatan luotettavuus, Ongelmat laboratoriokokeiden<br />

tekemisessä, mallinnuksessa, simuloinnissa.<br />

6) Tulosten matemaattinen käsittely. 7)<br />

Tutkimustulosten raportointi: Tieteellisen tekstin<br />

kirjoittaminen, Muiden tutkijoiden tulosten<br />

referointi, Diplomi-, lisensiaatti- ja väitöskirjatöiden<br />

kirjoittaminen, raportit. 8) Muut tutkimustyöhön<br />

liittyvät asiat: Eettiset tekijät, rehellisyys,<br />

Tulevaisuuden näkymät. 9) Esimerkkejä<br />

käytännön tutkimuksesta: Heterogeeniseen<br />

katalyysiin liittyvä tutkimusprojekti (Koesuunnittelu,<br />

Kineettisen yhtälön johtaminen, Kineettisten<br />

parametrien määritys, Julkaisun laatiminen.).<br />

Toteutus: Luentoja 15 h; Ryhmäopetusta,<br />

projektityöskentelyä ja demonstraatioita 15 h.<br />

Itsenäistä työskentelyä noin 5-10 h kuukaudessa,<br />

yht. 30 h (tiedonhankinta ja tulosten raportointi,<br />

koesuunnittelumenetelmiin tutustuminen, kokeiden<br />

suunnittelu ja toteutus, koetulosten julkaiseminen).<br />

Toteutusajankohta: 2.-6. periodi<br />

(luennot, ryhmät, projektityöskentelyn käynnistys,<br />

projekti- ja itsenäinen työskentely), to-<br />

PO 172

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!