11.05.2014 Views

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

Opinto-opas 2000-2002 - Oulu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Opettaja: S. Leppävuori<br />

Tavoitteet: <strong>Opinto</strong>jaksossa perehdytään laserprosessointilaitteisiin,<br />

laservalon ja materiaalien<br />

vuorovaikutusilmiöihin ja laservalon sovelluksiin<br />

mikroelektroniikan ja -mekaniikan valmistustehtävissä.<br />

Sisältö: Lasersäteilyn ominaisuudet, laserlähteet,<br />

laservalon ja aineen vuorovaikutus, lasertyöstö,<br />

laserkemiallinen prosessointi, laserin<br />

sovellukset mikroelektroniikassa, mikromekaniikassa<br />

ja elektroniikan pakkaustekniikassa.<br />

Toteutus: Luennot, laskuharjoitukset ja 2 ohjattua<br />

laboratoriotyötä. <strong>Opinto</strong>jakso toteutetaan<br />

joka toinen vuosi (tarvittaessa joka vuosi). <strong>Opinto</strong>jakso<br />

suoritetaan loppukokeella ja hyväksytysti<br />

suoritetuilla harjoitustöillä.<br />

Kurssikirjallisuus: Luentomoniste. L. Migliore,<br />

Laser materials processing, Marcel Dekker<br />

Inc., 1996 (osia). D. Bäuerle, Chemical processing<br />

with lasers (osia).<br />

52227S Mikroelektroniikka<br />

Periodi Luentoja Laskuharj Lab.harj. Laajuus<br />

1-3 25 40 3<br />

Opettaja: S. Leppävuori<br />

Tavoitteet: <strong>Opinto</strong>jaksossa perehdytään VLSItasoiseen<br />

puolijohdetekniikkaan sekä hybriditekniikan<br />

erikoiskysymyksiin.<br />

Sisältö: VLSI-tasoisten puolijohdepiirien valmistusvaiheet.<br />

Puolijohdeprosessien simulointi.<br />

VLSI-piiriteknologiat. GaAs-komponentit ja -<br />

piirit, hybriditekniikan erikoiskysymyksiä, mikroelektroniikan<br />

kehitystrendit.<br />

Toteutus: Luennot, yritysvierailut ja harjoitustyö.<br />

Kurssi luennoidaan vuorovuosina kurssin<br />

Mikromekaniikka kanssa (tarvittaessa joka vuosi).<br />

<strong>Opinto</strong>jakso suoritetaan loppukokeella,<br />

hyväksytysti suoritetulla harjoitustyöllä ja demonstraatioilla.<br />

Kurssikirjallisuus: Luentomoniste. S. M. Sze,<br />

Semiconductor Devices, Physics and Technology,<br />

John Wiley & Sons, 1985. S. M. Sze, ULSI<br />

Technology, The McGraw-Hill Companies, Inc.,<br />

1996 (osia). Julkaisuja.<br />

Esitiedot: Mikroelektroniikan ja -mekaniikan<br />

perusteet.<br />

52228S Mikroanturit<br />

Periodi Luentoja Laskuharj Suunn.harj Laajuus<br />

1-3 30 15 2.5<br />

Opettaja: V. Lantto<br />

Tavoitteet: <strong>Opinto</strong>jaksossa perehdytään elektronisten<br />

ja optisten mikroantureiden rakenteisiin,<br />

käyttöön ja toiminnan fysikaalisiin perusteisiin<br />

sekä antureiden suunnitteluun ja valmistukseen<br />

mikroteknologisin menetelmin.<br />

Sisältö: Kurssi käsittelee mikroantureita, jotka<br />

yleensä valmistetaan kolmella mikrotekniikalla:<br />

monoliittitekniikka, paksukalvotekniikka ja ohutkalvotekniikka,<br />

joista monoliittitekniikka on lähinnä<br />

piiteknologiaa. Antureilla havaittavat suureet<br />

käsittävät sähkömagneettisen säteilyn eri<br />

aallonpituusalueilla sekä mekaaniset, lämpö-,<br />

kemialliset ja magneettiset suureet. Antureissa<br />

nämä suureet vaikuttavat niiden sähköisiin ominaisuuksiin,<br />

jolloin anturit muuntavat informaatiota<br />

muista energiamuodoista (säteily, lämpö<br />

sekä mekaaninen, kemiallinen ja magneettinen<br />

energia) sähköisiksi signaaleiksi.<br />

Toteutus: Luentoja 2 tuntia viikossa ja laskuharjoituksia<br />

yksi tunti viikossa. <strong>Opinto</strong>jakso<br />

suoritetaan loppukokeella.<br />

Kurssikirjallisuus: Pekka Kuivalainen, Mikroanturit,<br />

Otatieto, 1992. Julian W. Gardner,<br />

Microsensors, Principles and Applications, John<br />

Wiley & Sons, 1994.<br />

Esitiedot: Puolijohdekomponenttien perusteet.<br />

Mikroelektroniikan ja -mekaniikan perusteet<br />

suositeltava.<br />

SO 250

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!