Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
Opinto-opas 2000-2002 - Oulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2) valmiudet ammatilliseen toimintaan, erityisesti<br />
valmius perehtyä teknillisiin ongelmiin,<br />
tehdä perusteltuja ratkaisuja tekniikkaa koskevissa<br />
yleisissä kysymyksissä, suorittaa tavallisimpia<br />
tehtäviä koulutusohjelman perustana olevalla<br />
ammatillisella tehtäväalueella ja kehittää tätä<br />
tehtäväaluetta;<br />
3) kokonaiskuva tieteen ja teknologian yhteiskunnallisista<br />
tehtävistä, asemasta ja vaikutuksista,<br />
yhteiskunnan, teknillistieteellisen kehityksen ja<br />
luonnonvarojen käytön välisistä riippuvuuksista<br />
sekä teknillisten ratkaisujen vaikutuksista työolosuhteisiin,<br />
ympäristöön, sosiaalisiin rakenteisiin,<br />
taloudelliseen toimintaan ja koko yhteis-kuntaan;<br />
sekä<br />
4) valmiudet yhteistyöhön ja viestintään.<br />
Arkkitehtuurin ja yhdyskuntasuunnittelun tehtäväalueille<br />
suuntautuvassa koulutuksessa kehitetään<br />
lisäksi valmiuksia ympäristön laatuun, käyttöön<br />
ja rakentamiseen liittyviin suunnittelu-,<br />
tutkimus- ja hallintotehtäviin. Samalla annetaan<br />
kokonaiskuva taiteen ja arkkitehtuurin yhteiskunnallisesta<br />
asemasta ja vaikutuksesta.<br />
5 §<br />
Koulutusohjelmia suunniteltaessa ja järjestettäessä<br />
noudatetaan seuraavia koulutuksellisia<br />
periaatteita:<br />
1) koulutuksen perustaksi otetaan ammatillisen<br />
tehtäväalueen kannalta keskeiset ongelmat, joita<br />
pyritään lähestymään samanaikaisesti useiden<br />
tieteenalojen näkö-kulmasta samalla edistäen<br />
opiskelijan monipuolista kehittymistä;<br />
2) koulutuksen tulee antaa systemaattista tietoa<br />
tieteenaloista, jotka ovat tarpeellisia 1) kohdassa<br />
tarkoitettujen ongelmien ratkaisemiseksi;<br />
3) koulutuksen tulee painottaa yleisiä teoreettisia<br />
ja metodologisia valmiuksia, kykyä hallita kokonaisuuksia,<br />
kykyä luoda uutta tietoa ja ratkaista<br />
ongelmia; ja<br />
4) opetus ja opiskelu suunnitellaan tiedekunnassa<br />
tapahtuvaan tieteelliseen tutkimukseen liittyväksi.<br />
Koulutusohjelman mitoitus<br />
6 §<br />
Diplomi-insinöörin ja arkkitehdin tutkinnon<br />
laajuus on 180 opintoviikkoa. Koulutus järjestetään<br />
siten, että opiskelija voi suorittaa perustutkinnon<br />
viidessä lukuvuodessa.<br />
<strong>Opinto</strong>jen mitoituksen peruste on opintoviikko.<br />
<strong>Opinto</strong>viikoilla tarkoitetaan opiskelijan keskimääräistä<br />
40 tunnin työpanosta asetettujen tavoitteiden<br />
saavuttamiseksi.<br />
Opiskelijan työpanokseen luetaan kaikki opiskeluun<br />
käytetty aika siten, että yksi työviikko vastaa<br />
yhtä opintoviikkoa. Harjoittelu kuitenkin<br />
muutetaan opintoviikoiksi siten, että kolme<br />
työviikkoa vastaa yhtä opintoviikkoa.<br />
Koulutusohjelman opetussuunnitelma<br />
7 §<br />
Opetussuunnitelma on opetuksen ja opintojen<br />
suunnittelun väline. Sen avulla opetuksesta<br />
pyritään muodostamaan hallittu ja ehjä kokonaisuus,<br />
poistamaan päällekkäisyyksiä sekä osoittamaan<br />
eri opintojen välisiä yhteyksiä. Opetussuunnitelmaa<br />
kehitetään opetuksen jatkuvan<br />
arvioinnin avulla ottaen huomioon myös valmistuneiden<br />
sijoittuminen työmarkkinoille.<br />
Opetussuunnitelmassa määrätään kunkin opintojakson<br />
nimi, tavoitteet, käsiteltävä asiakokonaisuus,<br />
laajuus opintoviikkoina, tarvittavat<br />
esitiedot, opetus- ja työmuodot, opetuksen ja<br />
harjoittelun määrä, vaadittavat suoritukset, niiden<br />
sisältö ja arviointitavat, ajoitus sekä opintojakson<br />
tuottamisesta vastaava yksikkö tai vastaavat<br />
yksiköt. Koulutusohjelman opetussuunnitelmaan<br />
voidaan sisällyttää myös muussa<br />
tiedekunnassa, korkeakoulussa ja ammatillisissa<br />
oppilaitoksissa suoritettavia opintoja. Opetussuunnitelma<br />
voidaan hyväksyä myös useammaksi<br />
lukuvuodeksi.<br />
Tiedekuntaneuvosto hyväksyy opetussuunnitelmien<br />
rakenteet ja yleiset osat mukaan lukien<br />
opintojaksojen nimet ja laajuudet maaliskuun<br />
loppuun mennessä. Osastoneuvosto hyväksyy<br />
opetussuunnitelmien opintojaksokohtaiset osat<br />
huhtikuun loppuun mennessä.<br />
Opiskelija on suorittanut tutkinnon, kun hän on<br />
suorittanut vahvistetun opetussuunnitelmansa<br />
316
Change language