KommunikaatioympÃ¤ristÃ¶jen kehittÃ¤minen VAVA II -hankkeessa

More documents

Recommendations

Info

54vuoksi ja kehittämistyö jäi siten kesken. Kommunikaation kehittäminen kouluyhteisön ulkopuolisenaja ilman työparia, jäi opiskelijan mielestä ulkokohtaiseksi siitäkin huolimatta, että myönteistäkehitystä tapahtui. Opiskelijan yhteisöstä saaman palautteen mukaan muutosta on tapahtunutasenteissa ja käytännön tasolla mm. kuvakommunikaation käyttämisen lisääntymisenä.
555 PÄÄTYMÄSelvitys liittyy <strong>VAVA</strong> <strong>II</strong> (Vaikeavammaisten yhteiskunnallisen integraation ja tasa-arvon kehittäminen)-hankkeen järjestämään kommunikaatiokoulutukseen vammaisten henkilöiden parissa työskentelevilletyöntekijöille. Koulutuksen aikana opiskelijat kehittivät yhteisöissään työpareina toimiviakommunikaatio ympäristöjä. Erityisesti he keskittyivät yhden asiakkaan (avainasiakkaan)kommunikaatioon, mutta pyrkivät samalla kehittämään kaikkien yhteisönsä asiakkaiden kommunikaationmahdollisuuksia. Tavoitteena oli myös sitouttaa työyhteisönsä muutkin työntekijät kehittämistyöhön.Kommunikaatioympäristöjen kehittäminen liittyy kaikkien oikeuteen ilmaista itseään ja tahtoaan.Vaikeasti vammaisilla henkilöillä ei aina ole siihen mahdollisuutta ilman puhetta tukevia ja korvaaviakommunikaatiokeinoja. Selvityksessä arvioin sitä, millainen merkitys kehittämistyöllä on ollutvaikeavammaisille henkilöille ja heidän lähiyhteisöilleen. Asiakkaiden kommunikaatiomahdollisuuksiensamuutosta olen selvittänyt vertaamalla heidän kommunikaationsa tilannetta koulutuksenalussa ja lopussa.Selvityksen aineistot koostuvat kyselyistä ja haastatteluista sekä kommunikaatiokoulutukseenosallistuneiden opiskelijoiden oppimistehtävistä. Kyselyjä olen kohdentanut koulutukseen osallistuneilleopiskelijoille, asiakkaiden läheisille ja niille organisaatioille (palveluketju), joiden toimintoihinasiakkaat osallistuvat. Täydentäviä haastatteluja olen suorittanut pilottiyksiköiden (yksiköt,joissa hankkeen kouluttajat kävivät antamassa yksilöllistä ohjausta) työntekijöille. Selvityksessäarvioin välillisesti myös kommunikaatiokoulutuksen vaikuttavuutta. Aineistot on tallennettu SPSS -ohjelmalla ja ajettu suoria jakaumia. Aineiston pienuuden vuoksi tuloksia kuvataan absoluuttisillaluvuilla ja Exel-ohjelmalla laadituilla graafisilla kuvioilla.Kommunikaatioympäristöjen kehittämisessä keskeisessä asemassa ovat asiakkaat, jotka ovat eriasteisestikehitysvammaisia ja monivammaisia henkilöitä, iältään 18 - 60 -vuotiaita. Heidän kommunikaatio-ongelmansajohtuvat mm. autistisuudesta, tarkkaavaisuuden ja vuorovaikutuksen ongelmistasekä kielellisen kehityksen erityisvaikeuksista. Asiakkaiden käyttämiä ilmaisukeinoja ovatmm. epäselvä puhe, kuvat, tukiviittomat, osoittaminen ja kehonkieli. Kommunikointi voi tapahtuamyös yksittäisillä sanoilla, sanojen alkutavuilla tai äännähdyksillä. Heidän ilmaisuaan on usein vaikeatulkita, joten heidän on vaikea saada julki ajatuksiaan ja tahtoaan. Pystyäkseen esittämääntoiveitaan ja vaikuttamaan omiin asioihinsa, he tarvitsevat apua kommunikointiinsa. Jo yksistäänmahdollisuus vaikuttaa pukeutumiseensa, voi itsetunnon kannalta olla hyvinkin merkittävää. Kah-
Page 1 and 2:
Viestintä, vuorovaikutus ja vastav
Page 3 and 4: 31 LÄHTÖKOHDAT1.1 Puhevammaisuude
Page 5 and 6: 5Kommunikaation kuntoutuksessa ajat
Page 7 and 8: 7Kuntoutumismahdollisuudet ovat kui
Page 9 and 10: 9Opiskelijat ovat koulutuksen aikan
Page 11 and 12: 11liset kehittämisohjelmat. YK:n j
Page 13 and 14: 132.3 OikeudetVammaisilla henkilöi
Page 15 and 16: 15Tulkkauspalvelun saaminen edellyt
Page 17 and 18: 17Koulutukseen osallistuneiden opis
Page 19 and 20: 19Suoria lainauksia käytän argume
Page 21 and 22: 21mielenkiinnon kohteisiinsa, mutta
Page 23 and 24: 23Tulkkipalvelua Pikku Myy ei voi s
Page 25 and 26: 25Hänen lähipiiriinsä kuuluvat p
Page 27 and 28: 27hin - muihinkin kuin avustajaansa
Page 29 and 30: 29istutaan. Emme ole läsnä vain s
Page 31 and 32: 31Sekä asiakas että työparina ty
Page 33 and 34: 33kaan, jos käytetään yksinkerta
Page 35 and 36: 35sössä käytetään tukiviittomi
Page 37 and 38: 37esteettömiä. Siihen vaikuttavat
Page 39 and 40: 39Tähän liittyy tilojen järjest
Page 41 and 42: 41kilökunnassa tapahtui vaihdoksia
Page 43 and 44: 43Asiakkaiden kommunikaatio on opis
Page 45 and 46: 45kehittämiseen, heiltä saamansa
Page 47 and 48: 47ja kumppanin huomioon ottaminen.
Page 49 and 50: 49MatkiminenKehonkielen käyttämin
Page 51 and 52: 51nut tarvitsemaan apua toivomiinsa
Page 53: 53van kommunikaation löytyminen, v
Page 57 and 58: 57Aura-arviointi on auttanut työnt
Page 59 and 60: 59KIRJALLISUUSLUETTELOAiraksinen, E
Page 61: 61Rautakoski, Pirkko: Monenlaiset p
show all

KommunikaatioympÃ¤ristÃ¶jen kehittÃ¤minen VAVA II -hankkeessa

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?