1 - Koulutuksen tutkimuslaitos

More documents

Recommendations

Info

LIITE 14. Itsearviointilomake 6 NIMI: _________________________ ITSEARVIOINTILOMAKE LAPUNMÄEN KOULU Kuvataide Australia-jakso T = tyydyttävästi YMPYRÖI OIKEA VAIHTOEHTO H = hyvin K = Kiitettävästi Lyijykynätyö australialaisesta eläimestä: Onnistuin eläimen valinnassa T H K Eläimen mittasuhteiden mittaus onnistui T H K Eläimen hahmottelu onnistui T H K Eläimen piirtäminen onnistui T H K Varjostuksien ja muotojen työstäminen onnistui T H K Lyijykynätyö eläimestä onnistui T H K Massaeläin (plastinen sommittelu) Työ suunnittelu onnistui T H K Materiaalien valinta onnistui T H K Keksin omaperäisiä ideoita eläimen toteuttamiseen T H K Eläimen hahmon mittasuhteet onnistuivat T H K Eläimen turkin/pinnan työstäminen onnistui T H K Työn viimeistely onnistui T H K Onnistuin työssäni kuvaamaan eläimen ”luonnetta” T H K Työni onnistui T H K 197 Liitteet Kerro missä töissä onnistuit / et onnistunut jakson aikana. Onnistutko joissakin töissäsi paremmin / huonommin kuin mitä odotit, jos missä ja miksi. Yllätyitkö töissäsi jostakin Kerro tarkemmin massatyön tekemisen eri vaiheista ja millaisena koit ne. Mikä onnistui, mikä meni pieleen, mikä oli helppoa / vaikeaa, millaista työskentely oli, olitko tyytyväinen lopputulokseen, miksi olit / et ollut?
Liitteet LIITE 15. Itsearviointilomake 7 NIMI:_______________________________ ITSEARVIOINTILOMAKE LAPUNMÄEN KOULU Tieto- ja informaatioteknologia Amerikka-jakso K = kyllä osaan YMPYRÖI OIKEA VAIHTOEHTO L = luultavasti, mutta en ole aivan varma E = en osaa Osaan käynnistää tietokoneen K L E Osaan kirjautua sisään koneelle K L E Osaan mennä internettiin K L E Löydän Kuvataiteen kulttuurikiepin sivuille K L E Osaan kirjautua lehteen toimittajaksi K L E Osaan kirjoittaa jutun lehteen K L E Osaan ottaa kuvan digi-kameralla K L E Ottaessani kuvan osaan zoomata ja kiinnittää huomiota sommitteluun K L E Osaan poistaa tarvittaessa ottamani kuvan (kameralla) K L E Osaan selata kuvia kameralla K L E Osaan siirtää kuvan levykkeeltä verkkolehteen K L E Osaan liittää kuvan kirjoittamaani juttuun K L E Osaan siirtää ja mediakirjastoon K L E Osaan nimetä kuvat uudelleen mediakirjastossa K L E Osaan muokata kuvia mediakirjastossa K L E Osaan etsiä netistä juttuun sopivia www-linkkejä K L E Osaan liittää www-linkkejä juttuihin K L E Osaan käsitellä ottamiani kuvia kuvankäsittelyohjelmalla K L E Osaan tallentaa kuvaan tekemäni muutokset K L E Osaan tulostaa kuvan ulos tietokoneelta K L E Osaan sammuttaa tietokoneen K L E Kerro mitä olet jakson aikana oppinut tietotekniikan käyttöön liittyen. 198
Page 1 and 2:
Raija Hämäläinen Toimintatutkimu
Page 3 and 4:
Julkaisujen toimituskunta: Jouni V
Page 5 and 6:
Sisältö 5.3 Kuvataidekasvatus kou
Page 7 and 8:
Kirjoita
Page 9 and 10:
Tutkimustulosten mukaan mielekäs o
Page 11 and 12:
into teaching does present a challe
Page 13 and 14:
Kirjoita
Page 15 and 16:
Tieto- ja viestintätekniikan opetu
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
D E S K R I P T I I V I S Y Y S Tut
Page 21 and 22:
Tutkimuksen teoriamalli mus (D). Op
Page 23 and 24:
Tutkimustehtävät vittämisestä v
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
38 5 Kuvataidekasvatuksen lähtöko
Page 43 and 44:
Kuvataidekasvatuksen lähtökohtia
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
50 6 Kuvataiteen kulttuurikiepin l
Page 55 and 56:
Kuvataiteen kulttuurikiepin lähtö
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Oppimis- ja opetustoiminnan etenemi
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Tutkimusmenetelmä ja -aineisto Ope
Page 115 and 116:
Tutkimusmenetelmä ja -aineisto nee
Page 117 and 118:
Tutkimusmenetelmä ja -aineisto tä
Page 119 and 120:
116 9 Tutkimustehtävistä nousseit
Page 121 and 122:
Tutkimustehtävistä nousseita löy
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150: Tutkimustehtävistä nousseita löy
Page 157 and 158: 154 10 Pohdinta Tässä tutkimuksen
Page 159 and 160: Pohdinta tuisi mahdollisimman tarka
Page 161 and 162: Pohdinta niikan opetuskäytöstä.
Page 163 and 164: Pohdinta kouluissa kehitetyt virtua
Page 165 and 166: Pohdinta den aikana. (Knezek & Chri
Page 167 and 168: Lähteet Ahlvik, H. & Rokka, P. & S
Page 169 and 170: Lähteet environments. Teoksessa S.
Page 171 and 172: Lähteet giikaksi. Joensuun yliopis
Page 173 and 174: Lähteet Krohn, E. 1965. Esteettine
Page 175 and 176: Lähteet sa S. Tella (toim.) Media
Page 177 and 178: Lähteet Porna, I. 1993. Taiteen pe
Page 179 and 180: Lähteet human-technology link. Teo
Page 181 and 182: Liitteet LIITE 1. Kuvataidekasvatuk
Page 183 and 184: Liitteet Readin ajatusten edistykse
Page 185 and 186: Liitteet LIITE 2. Lukuvuosisuunnite
Page 187 and 188: Liitteet LIITE 4. Oppimistehtävä
Page 189 and 190: Liitteet LIITE 6. Oppimistehtävä
Page 191 and 192: Liitteet LIITE 8. Tutkimuksessa kä
Page 193 and 194: Liitteet tyksenanto (Anttila 1996,
Page 195 and 196: Liitteet LIITE 9. Itsearviointiloma
Page 197 and 198: Liitteet LIITE 11. Itsearviointilom
Page 199: Liitteet LIITE 13. Itsearviointilom
Page 209 and 210: Liitteet LIITE 19. Loppukirjoitelma
Page 211 and 212: Liitteet LIITE 21. Haastattelu 2 MU
Page 213 and 214: Liitteet LIITE 22. Näyttelypalaute
Page 215: Kirjassa esitellään tieto- ja vie
show all

1 - Koulutuksen tutkimuslaitos

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?