1 - Koulutuksen tutkimuslaitos

Oppimis- ja opetustoiminnan eteneminen lukuvuoden aikana
Hahmot liimattiin kartongille ja kiinnitettiin tukijalat, jotta hahmot pysyvät pystyssä.
Lopputuloksena on upeita jumalhahmoja.
Tutustu lisäksi; http://www.wsoy.fi/koulu/reaali/historia/aika/muinainenmaailma/index.htm
Verkkolehtiote 5. Tutustuminen Egyptiin
sijaintiin, luontoon ja kulttuuriin liittyviä asioita, jota olimme jakson aikana käsitelleet.
Marraskuun viimeisellä viikolla ”jatkoimme matkaa” Aasiaan. Katsoimme kartalta,
missä Aasia sijaitsee ja tutkimme aasialaista luontoa ja kulttuuria. Aamunavauksissa
tutustuimme aasialaiseen kirjoitukseen ja erilaisiin tarustoihin ja uskomuksiin.
Pohdimme myös kirjainten esteettistä ulottuvuutta sekä kirjoittamista
viestinnän välineenä. Erilaisten kiinalaisten kirjainmallien pohjalta kukin oppilas
valitsi itselleen kirjaimen, jonka hän suurensi mustilla tusseilla paperille.
Joulukuussa koulun itsenäisyyspäiväjuhlan ja joulujuhlan valmistelu vei koulutyöstämme
paljon aikaa, tämän vuoksi Kuvataiteen Kulttuurikieppiprojektin
parissa työskenneltiin vähemmän kuin muina kuukausina. Luokkamme joulujuhlaan
valmistama liikuntaesitys liittyi myös kulttuuriteemaan. Esityksessä op-
90