Dossier pédagogique Quand mon Frère reviendra
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p. 228<br />
le teint du visage<br />
interner<br />
l’allure (f.)<br />
le combattant<br />
l’enterrement (m.)<br />
p. 229<br />
englué<br />
fondre<br />
p. 230<br />
être frigorifié<br />
hanter<br />
die Gesichtsfarbe<br />
einweisen<br />
das Aussehen<br />
der Kämpfer<br />
das Begräbnis<br />
(appr.) geklebt<br />
schmelzen<br />
völlig durchgefroren sein<br />
hier: verfolgen<br />
p. 231<br />
le tas<br />
der Haufen<br />
le linge<br />
die Wäsche<br />
la bassine<br />
die Wanne<br />
bruire<br />
rascheln<br />
l’aumônerie (f.) = Lieu d’enseignement de la religion catholique pour les élèves de l’école<br />
publique de plus de 11 ans.<br />
p. 232<br />
le proverbe<br />
das Sprichwort<br />
d) Pour aller plus loin<br />
• Que pensez-vous de l’attitude d’Alexandre qui veut à tout prix s’occuper de sa sœur ?<br />
Quel rapport cela peut-il avoir avec Lia et l’histoire de son frère ?<br />
• Que pouvez-vous dire du proverbe chinois que cite la mère de Joséphine (p. 232) :<br />
« chacun a père et mère, mais rien de plus difficile à trouver qu’un frère ».<br />
• Que pensez-vous du cadeau que fait la mère de Joséphine à Philippe ?<br />
12. Chapitre 12 : La réconciliation<br />
a) Ce qu’il faut avoir compris<br />
• Que se passe-t-il entre Philippe et Lia ? Pourquoi s’excuse-t-il ?<br />
b) Lexique<br />
p. 233<br />
l’arbre généalogique<br />
tronqué<br />
frêle<br />
se mêler<br />
p. 234<br />
indélébile<br />
se venger<br />
die Ahnentafel, der Stammbaum<br />
verstümmelt<br />
klapprig, schwach<br />
sich mischen<br />
waschecht, unauslöschlich<br />
sich rächen<br />
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