Avec les familles immigrantes - Gouvernement du Québec
Avec les familles immigrantes - Gouvernement du Québec
Avec les familles immigrantes - Gouvernement du Québec
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Intro<strong>du</strong>ction<br />
INTRODUCTION<br />
Au cours de l’Année internationale de la famille, en 1994, 65 partenaires des milieux<br />
communautaires, socio-économiques et gouvernementaux ont travaillé ensemble à l’élaboration<br />
d’un plan d’action en matière familiale. Intitulé « Famille en tête 1995-1997 — Plan d’action<br />
des partenaires en matière familiale », ce plan contient 371 engagements visant à promouvoir et<br />
à soutenir <strong>les</strong> famil<strong>les</strong> québécoises.<br />
Dans le cadre de ce plan d’action, le ministère de la Famille et de l’Enfance et le ministère de la<br />
Santé et des Services sociaux ont pris des engagements conjoints en faveur des famil<strong>les</strong>. Ils se<br />
sont engagés, notamment, à pro<strong>du</strong>ire un outil pratique à l’intention des intervenantes et<br />
intervenants <strong>du</strong> milieu communautaire et des réseaux qui agissent auprès des famil<strong>les</strong><br />
<strong>immigrantes</strong>. C’est ainsi que ce guide a vu le jour. Il est destiné aux intervenantes et<br />
intervenants travaillant auprès des famil<strong>les</strong> <strong>immigrantes</strong>, surtout auprès de cel<strong>les</strong> vivant au<br />
Québec depuis moins de trois ans. La rédaction en a été confiée au Centre des femmes de<br />
Montréal, un organisme bien implanté dans le milieu communautaire depuis 1973. Le Centre<br />
des femmes de Montréal, par l’entremise de son Service aux femmes <strong>immigrantes</strong>, offre aux<br />
femmes et à leur famille des services d’accueil et d’aide à l’établissement et à l’intégration.<br />
Ces trois partenaires sont aujourd’hui très heureux de présenter ce guide pratique destiné aux<br />
intervenantes et intervenants de tous <strong>les</strong> milieux travaillant auprès des famil<strong>les</strong> <strong>immigrantes</strong> en<br />
territoire québécois.<br />
La diversité des famil<strong>les</strong> est une réalité incontournable pour le Québec. Les famil<strong>les</strong> des<br />
communautés culturel<strong>les</strong>, pour la plupart établies dans <strong>les</strong> milieux urbains et principalement<br />
dans la région métropolitaine de Montréal, participent à notre enrichissement collectif. De plus,<br />
sur le plan démographique, l’immigration contribue à l’équilibre de la population <strong>du</strong> Québec.<br />
Les nouvel<strong>les</strong> résidantes et <strong>les</strong> nouveaux résidants représentent également un apport<br />
économique important puisqu’ils suscitent la création d’emplois et accroissent la<br />
consommation. Certaines personnes viennent au Québec réinvestir leur capital alors que<br />
d’autres arrivent avec la ferme volonté de réussir, riches d’expériences et de compétences<br />
indivi<strong>du</strong>el<strong>les</strong> et professionnel<strong>les</strong>. Enfin, la présence au Québec d’indivi<strong>du</strong>s et de famil<strong>les</strong><br />
provenant de divers pays offre une occasion inégalée d’ouverture sur le monde et<br />
d’enrichissement culturel.<br />
L’arrivée au Québec, pour une famille immigrante, ne se fait toutefois pas sans heurts. Les<br />
difficultés peuvent être multip<strong>les</strong> et il peut s’écouler un certain temps avant que la stabilité<br />
souhaitée soit atteinte. Ces famil<strong>les</strong> éprouvent des difficultés liées à la migration et à certaines<br />
différences culturel<strong>les</strong>. El<strong>les</strong> ont souvent besoin de services pour faciliter leur intégration,<br />
particulièrement au cours de leurs premières années de vie dans leur nouveau pays. El<strong>les</strong> ont<br />
donc recours à différents organismes pour répondre à leurs besoins. Les intervenantes et <strong>les</strong><br />
intervenants, pour leur part, n’ont pas toujours l’information et <strong>les</strong> ressources nécessaires pour<br />
<strong>les</strong> aider adéquatement. La réalité pluriethnique fait en sorte que <strong>les</strong> besoins d’information se<br />
1