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Revista de Psicanálise

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174Quand l’analysant rencontre l’inessentiel du sujet supposé savoir, l’inessentiel <strong>de</strong> supposerun savoir à l’analyste concernant la construction <strong>de</strong> son essence <strong>de</strong> sujet, là encore il rencontre unirréductible.Je conclurai ainsi: s’il y a d’une part une actualité <strong>de</strong> la psychanalyse pour répondre, dans laclinique, au malaise du discours <strong>de</strong> la science et du capitalisme, il est d’autre part nécessaire <strong>de</strong>mettre au travail la psychanalyse. Alors, il y a certes le travail du savoir <strong>de</strong>s textes, dans lesassociations <strong>de</strong> psychanalyse, mais il y a aussi la mise à l’épreuve <strong>de</strong> la psychanalyse dans uneEcole. Finalement, l’Ecole n’est-elle pas la preuve <strong>de</strong> l’incarnation <strong>de</strong> la psychanalyse dans lediscours à partir <strong>de</strong> l’irréductible.

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