CD 705-6 - Correctional Planning and Criminal Profile - Service ...
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Santé<br />
<strong>Correctional</strong> <strong>Service</strong> <strong>Service</strong> correctionnel<br />
Canada Canada<br />
Number - Numéro: 2007-09-18<br />
Date Annex(e) G<br />
- Comment savez-vous si un programme vous est utile?<br />
- Qui vous a encouragée pendant et après le programme?<br />
- Que faisiez-vous qu<strong>and</strong> vous étiez découragée durant la participation à un programme?<br />
- Quels programmes vous intéressent maintenant?<br />
Questions incitatives sur la santé dans le domaine du fonctionnement dans la communauté<br />
<strong>705</strong>-6 Page: 8 of/de 9<br />
- Comment décririez-vous votre état de santé, et comment pourriez-vous l’améliorer?<br />
- Qu’avez-vous fait dans le passé pour régler vos problèmes de santé physique?<br />
- Que signifie pour vous la santé émotionnelle?<br />
- Avez-vous déjà eu de bonnes expériences dans vos rapports avec le personnel des services de santé?<br />
Qu’est-ce que vous avez trouvé utile?<br />
- Vous êtes-vous sentie à l’aise de parler avec le personnel des services de santé de questions comme<br />
de la grossesse, des MTS, du VIH, de la dépression, des troubles de l’alimentation ou de la violence?<br />
Qu’est-ce qui vous aiderait à vous sentir à l’aise d’en parler avec eux?<br />
- Qui vous a aidée avec vos problèmes de santé dans le passé, et qui pourrait continuer à le faire?<br />
- Si vous avez déjà pris des médicaments, savez-vous quels étaient ces médicaments? Pourquoi les<br />
preniez-vous?<br />
- Est-ce que ces médicaments vous aidaient à vous sentir mieux?<br />
- Si vous avez décidé de ne pas les prendre, qu’est-ce que vous faisiez pour les remplacer?<br />
- Avez-vous des problèmes physiques ou émotionnels qui pourraient vous empêcher de fonctionner<br />
durant votre incarcération (allergies, problèmes d’audition ou de vision, dépression, angoisse,<br />
problèmes de dos, syndrome prémenstruel, etc.)?<br />
- Quels genres d’exercices avez-vous faits dans le passé, et quels exercices aimeriez-vous faire<br />
aujourd’hui?<br />
ORIENTATION PERSONNELLE OU AFFECTIVE<br />
Incluez les renseignements suivants dans l’analyse du domaine, s’il y a lieu :<br />
a. Indiquez toute attente irréaliste concernant l’incarcération. (Ces attentes seront prises en considération tout<br />
au long de la peine par le biais du processus de planification correctionnelle.)<br />
b. Indiquez si la délinquante se laisse facilement influencer par les autres et précisez qui peut l’avoir entraînée<br />
dans le passé à se conduire de façon à avoir des problèmes (amis criminels, conjoint, membres de la<br />
famille).<br />
Questions incitatives dans le domaine de l’orientation personnelle ou affective<br />
Tentatives de suicide ou automutilation<br />
- Quelle personne ou quelle situation vous a donné à penser que le suicide ou l’automutilation serait une<br />
bonne chose?<br />
- Depuis, vous est-il arrivé de songer à vous suicider ou à vous mutiler et de ne pas passer à l’acte?<br />
- Vous souvenez-vous avoir déjà décidé de vous suicider ou de vous mutiler? Qu’est-ce qui vous en a<br />
empêchée?<br />
- Qui vous a incitée à ne pas le faire? Cette personne pourrait-elle vous en empêcher encore? Si cette<br />
personne n’est pas disponible, comment pouvez-vous conserver dans votre esprit les pensées<br />
positives qu’elle vous avait communiquées?<br />
- Qu’est-ce que vous aimeriez faire à ce sujet présentement?<br />
Commissioner's Directive <strong>705</strong>-6 Directive du commissaire
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