10.07.2015 Views

Az egyetem eszméje és típusai

Az egyetem eszméje és típusai

Az egyetem eszméje és típusai

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6egymással: egyik, amely teljesen elméleti alapon állva azélet minden gyakorlati szükségletétől elvonatkoztatva a tisztatudomány csarnokának óhajtja tekinteni az <strong>egyetem</strong>et; amásik, amely a gyakorlati szükségletet tartja szem előtt, magasabbrendűszakiskolának tartja, melynek feladata az ifjúságnaka tudományos pályákra való kiképz<strong>és</strong>e.De az <strong>egyetem</strong> valójában nem szakiskola, nem akar szakiskolalenni, csak átveszi néha a szakiskola feladatát, helyesebbenfeladatának egy r<strong>és</strong>zét, amennyiben megadja a szakszerűkiképz<strong>és</strong> tudományos alapjait.„Tudományos alapjait” − ez annyit jelent, hogy elméletialapjait, mert minden tudomány elmélet. A gyakorlatikiképz<strong>és</strong>t az <strong>egyetem</strong> el is utasítja magától. A jogi fakultása jog-gyakornoki évekre, az ügyvédjelölti évekre bízza,az orvosi kar a kórházakba utasítja a gyakorlatra a végzettorvosnövendékeket, a bölcs<strong>és</strong>zeti kar a gyakorlati kiképz<strong>és</strong>ta tanárképző-intézetre <strong>és</strong> a gyakorló iskolákra ruházza.A gyakorlatra való képesít<strong>és</strong>t, oklevelet, csak e gyakorlatiévek után kaphat az illető. Maga az <strong>egyetem</strong> nem isad ki ilyen oklevelet, csak tudományos fokozatot (gradust)állapít meg (doktorátust), mely eredetileg semmire sem képesít,csak jelzi, hogy az illető valamely szakban doktor, azaztudós, vagy magister, azaz mester.Hogy az <strong>egyetem</strong> nem iskola, az kifejez<strong>és</strong>re jut abbanis, hogy már az első <strong>egyetem</strong> mindjárt megalakulása után névbenis megkülönbözteti magát az iskolától, nem „scola”, hanem„stúdium”, s k<strong>és</strong>őbb, mikor a „stúdium” elnevez<strong>és</strong>t kezdtékáltalában a tanintézet megjelöl<strong>és</strong>ére használni: „stúdiumgenerale”. Főképpen három tulajdonságban mutatkozik akülönbség a többi tanintézet <strong>és</strong> az <strong>egyetem</strong> között: <strong>Az</strong> egyikaz, hogy eg<strong>és</strong>zen más a szervezete, mint az iskoláé, a másikaz, hogy más a célja, a harmadik pedig az, hogy mása módszere.<strong>Az</strong> <strong>egyetem</strong> szervezetének leglényegesebb jellemvonásaaz, hogy autonómiája van. Ez az autonómia nem egyenlőminden korban <strong>és</strong> minden <strong>egyetem</strong>en. De több vagy kevesebbautonómiája mindig van.<strong>Az</strong> <strong>egyetem</strong> célja változik ugyan a különböző korok <strong>és</strong>különböző országok <strong>egyetem</strong>ei szerint, de egy közös vonása

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!