Contoh 1.3 @"#)$%&+E5$+&+E("+&$*0&*$,2$,.,/$&69>U&F'>&1"#$(,/$&R>6&F'>&3$,&50,..0,/$&6>W&F' 30)+)(&3",.$,&'0-5$(&3",.$,&+"503$+*$-50$,&9>9;&F'7&b",5)+$,&PE1)'"&+E5$+&3$, +"503$+*$-50$,,/$7 @"I"$J H$,2$,. Y&69>U&F'&N50.$&$,.+$&*",50,.O 1"#$( Y&R>6&F'&N3)$&$,.+$&*",50,.O 50,..0 Y&6>W&F'&N3)$&$,.+$&*",50,.O H",)10-$,&PE1)'"&+E5$+&+E("+&$*0&%$()-&3)$&$,.+$&*",50,.&-"-)$0&3",.$,&$,.+$ *",50,.&/$,.&5"(+"F01>&/$05)&1"#$(&3$,&50,..0&+E5$+7 K&Y&3&Z&.&Z&t&Y&69>U&F'&Z&R>6&F'&Z&6>W&F'&Y&WW>US&F' R &305)10- K&Y&WW&F' R ! V Y&& V ! p ! l ! t 0,05 0,05 0,05 $ $ &Y&& $ $ p l t 10,2 3,1 1,4 !V Y&N9>9Xe&_&9>968R&_&9>9R;SO&Z&WW&Y&9>986e&Z&WW&Y&U>S6X&F' R T$30>&%$-01&*"(%05),.$,&PE1)'"&+E5$+&+E("+&$*0&301$*E(+$,&-"#$.$0&K&Y&NWW& % &U>SO&F' R 305)10-&3",.$,&U&$,.+$&*",50,.7 4. Aspek-Aspek Pengukuran a. Kesalahan dalam Pengukuran H",.)+)($,&'"()*$+$,&#$.0$,&*",50,.&3$(0&-"#)$%&*(E-"-&"+-*"(0'",7 i+-*"(0'",&/$,.&#$0+&$3$1$%&"+-*"(0'",&/$,.&'"'010+0&+"-$1$%$,&Ne''o'O -"+"F01&'),.+0,7& L''o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e''o'&*$3$&E#2"+&*",.)+)($,7&&*"(')+$$,&+$-$(&3$(0&-)$5)&-$'*"1 3$*$5&'"'#)$5&*",.)+)($,&+"5"#$1$,&-"#)$%&#",3$&#"(#"3$&3$(0&-)$5) 5050+& 3",.$,& 5050+& 1$0,>& $5$)& 10,.+),.$,& 5"'*$5& =,3$& '"1$+)+$, *",.)+)($,& -"*"(50& 50'#)1,/$& ."5$($,& E1"%& -"#)$%& '"-0,& /$,.& -"3$,. #"(E*"($-0& 3$*$5& '",/"#$#+$,& +"-$1$%$,& $F$+7& M,5)+& '",.%0,3$(0 *",.$()%& +"-$1$%$,& $F$+& *$3$& +$-)-& -"*"(50& 05)& '$+$& -"'$+0,& #$,/$+ 301$+)+$,& *",.)+)($,& -"'$+0,& #$0+& %$-01,/$7& J"-$1$%$,& $F$+&0,0&3$*$5 Sebutkan contoh-contoh kesalahan dalam pengukuran yang termasuk kesalahan sistematis dan kesalahan acak. Kata Kunci • pengukuran • ketidakpastian • ketelitian alat • skala utama • skala nonius Pengukuran dan Besaran Tantangan untuk Anda 9
7 9 (a) &$1$5&= $1$5&I % M % 5 7 9 (b) Gambar 1.10 (a) Alat A lebih akurat daripada alat B. (b) Alat A lebih presisi daripada alat B Tes Kompetensi Subbab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i'*$5&#)$%&("-0-5E(&30%)#),.+$,&-"F$($&-"(0>&,01$0&-"50$* ("-0-5E(&%$-01&*",.)+)($,&#"(5)()5D5)()5&$3$1$%&N6W>R&_ 9>6O &d&NW>U;&_&9>96O &d&NUW>69;&_&9>996O &d&NRU>W;&_ 9>96O &7& b",5)+$,& %$'#$5$,& 5E5$1& 3",.$, +"503$+*$-50$,,/$7 9 cm ;7 K$-01&*",.)+)($,&#"()1$,.&5"#$1&+"(5$-&+$(5E,&'",.D .),$+$,&'0+(E'"5"(&5"(F$5$5&*$3$&5$#"1&#"(0+)57 R7 b",5)+$,&#$F$$,&/$,.&305),2)++$,&E1"%&'0+(E'"5"( -"+()*&*$3$&.$'#$(&#"(0+)57 $7 0 1 2 3 4 5 6 5 25 30 5 B. Angka Penting #7 G+;i ' 7 -& N''O 0 1 2 R>W; ) R>WS 20 15 10 5 0 45 b",5)+$,1$%&%$-01&*",.)+)($,&5"#$1&+"(5$-&5"(-"#)5 #"(0+)5&+"503$+*$-50$,,/$7 5#$&()3e#t-#$&$3$1$%)se*%()(#$&()0(#$),-3e'o.e:),('-):(s-.)3e#$%&%'(#7 =,.+$& *",50,.& 5"(30(0&$5$-&$,.+$&*$-50&3$,& $,.+$&5$+-0($,&N$,.+$&/$,. 30($.)+$,O& -"-)$0& 3",.$,& 50,.+$5& +"5"1050$,& $1$5& )+)(& /$,.& 30.),$+$,7 ? R>WR A R>WU B R>WW H R>W8
- Page 1: PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidik
- Page 4 and 5: Kata Sambutan Puji syukur kami panj
- Page 6 and 7: Panduan untuk Pembaca Materi-materi
- Page 8: Bab 6 Cahaya dan Optika • 107 A.
- Page 11 and 12: Tes Kompetensi Awal *+$+,-#&#+#.+,"
- Page 13 and 14: ahang pengukur garis tengah dalam b
- Page 15 and 16: Sumber: Phywe. Gambar 1.6 Neraca Oh
- Page 17: Tugas Anda 1.2 Rancanglah sebuah pe
- Page 21 and 22: Ingatlah Aturan pembulatan bilangan
- Page 23 and 24: Ingatlah Semakin tinggi akurasi pen
- Page 25 and 26: Gambar 1.14 Persamaan garis lurus d
- Page 27 and 28: Jari-jari rata-rata Bumi, yaitu sek
- Page 29 and 30: Informasi untuk Anda Dalam pembahas
- Page 31 and 32: Tantangan untuk Anda Tentukan dimen
- Page 33 and 34: Gambar 1.16 Burung hantu memangsa t
- Page 35 and 36: Ingatlah Perhatikan kembali Tabel 1
- Page 37 and 38: Peta Konsep J"-$1$%$, @0-5"'$50- 5"
- Page 39 and 40: 6;7 6S9>;&'",.$,3),.&$,.+$&*",50,.&
- Page 41 and 42: Tes Kompetensi Awal -./.012(2.23.0&
- Page 43 and 44: Q O P O P Gambar 2.6 Resultan dua b
- Page 45 and 46: Tantangan untuk Anda Tentukan besar
- Page 47 and 48: Kata Kunci • besaran skalar • b
- Page 49 and 50: O C ! A Gambar 2.14 Perkalian silan
- Page 51 and 52: Peta Konsep Refleksi 42 Mudah dan A
- Page 53 and 54: NP4 B,+6"7%1,)2or%9"y"%)(.'#"'.y"%R
- Page 55 and 56: Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 57 and 58: Kata Kunci • jarak • perpindaha
- Page 59 and 60: Tantangan untuk Anda Dengan mengend
- Page 61 and 62: (a) (b) Gambar 3.7 Hasil ketikan pa
- Page 63 and 64: Kecepatan A !t Waktu (t) Gambar 3.1
- Page 65 and 66: Gambar berikut menunjukkan grafik (
- Page 67 and 68: v (m/s) v 0 0 s (m) s (m) (a) (b) t
- Page 69 and 70:
Gambar 3.17 Sekelompok penerjun mem
- Page 71 and 72:
Gambar 3.20 Gerak vertikal ke atas
- Page 73 and 74:
Benda a dan B masing-masing massany
- Page 75 and 76:
Peta Konsep Bentuk lintasannya beru
- Page 77 and 78:
13. Sebuah benda bergerak dengan ke
- Page 79 and 80:
Tes Kompetensi Awal +,$,-.#&#,#/,-"
- Page 81 and 82:
" B B1 O Informasi untuk Anda Pengg
- Page 83 and 84:
Ingatlah Percepatan pada gerak meli
- Page 85 and 86:
Sumber: Dokumentasi Penerbit Gambar
- Page 87 and 88:
Tes Kompetensi Subbab D F,%0"2"4-"9
- Page 89 and 90:
Tes Kompetensi Bab 4 I( @1-19-"9&5"
- Page 91 and 92:
a. Berapakah kecepatan sudut titik
- Page 93 and 94:
Tes Kompetensi Awal ,'-'./0%0'01'.#
- Page 95 and 96:
F' = gaya tarik pohon terhadap anak
- Page 97 and 98:
Tugas Anda 5.1 Dalam kehidupan seha
- Page 99 and 100:
Sebuah benda bermassa 200 gram diik
- Page 101 and 102:
mg sin+ + Tantangan untuk Anda Sebu
- Page 103 and 104:
12 kg A A T T B Gambar 5.10 Gaya F
- Page 105 and 106:
Perhatikan gambar berikut. ) licin
- Page 107 and 108:
(a) (c) (b) mg = w w' w' N N mg = w
- Page 109 and 110:
Rangkuman K3 P&2&' ("(")+&r95i' +"r
- Page 111 and 112:
KK3 4"79&5'7")*&'#"r0"#&k'/&*&'7i*&
- Page 113 and 114:
Proyek Semester 1 104 Mudah dan Akt
- Page 115 and 116:
KN3 B")*&'*")+&)'(&--&'NI'k+.'7"r+"
- Page 117 and 118:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 119 and 120:
sinar datang garis normal ! i ! r s
- Page 121 and 122:
enda cermin II bayangan cermin I ba
- Page 123 and 124:
B R P Gambar 6.13 Hubungan antara f
- Page 125 and 126:
Kata Kunci • optika geometri •
- Page 127 and 128:
i B r Gambar 6.19 Deskripsi hukum p
- Page 129 and 130:
(a) (b) n 1 n 2 i i r n 1 n 2 Gamba
- Page 131 and 132:
(a) (b) d Gambar 6.24 (a) Pemantula
- Page 133 and 134:
P Q i 1 r 1 B / S T 0 i2 R Gambar 6
- Page 135 and 136:
Gambar 6.30 Lensa cembung bersifat
- Page 137 and 138:
(a) (b) (c) R 1 R 2 R 1 R 2 (d) (e)
- Page 139 and 140:
Kata Kunci • pembiasan (refraksi)
- Page 141 and 142:
(a) sinar-sinar sejajar dari benda
- Page 143 and 144:
Gambar 6.45 Kacamata bifokal. Lensa
- Page 145 and 146:
(a) bayangan lensa okuler benda Gam
- Page 147 and 148:
Tugas Anda 6.2 Anda mungkin pernah
- Page 149 and 150:
Pembahasan Soal Pada teropong binta
- Page 151 and 152:
film lensa cahaya kaca prisma Gamba
- Page 153 and 154:
Peta Konsep • Cermin Datar • Ce
- Page 155 and 156:
12. Cahaya memiliki kecepatan di da
- Page 157 and 158:
Tes Kompetensi Awal !"#"$%&'&"&("$)
- Page 159 and 160:
termometer pengaduk kalorimeter air
- Page 161 and 162:
Pembahasan Soal Sebanyak 320 gram c
- Page 163 and 164:
! L ! 1 !! Gambar 7.5 Pemuaian panj
- Page 165 and 166:
!! ! 0 ( !! ) 2 Gambar 7.7 Pemuaian
- Page 167 and 168:
V pipa tabung kaleng balon balon se
- Page 169 and 170:
T 1 Gambar 7.15 Contoh perpindahan
- Page 171 and 172:
pipa-pipa kecil kipas pompa air sal
- Page 173 and 174:
Tantangan untuk Anda Seorang petinj
- Page 175 and 176:
W7 8%9=#)%$%9%
- Page 177 and 178:
ES7 R+%) 2+%
- Page 179 and 180:
Tes Kompetensi Awal ./$/01#&#/#2/0"
- Page 181 and 182:
Kata Kunci • arus listrik • ele
- Page 183 and 184:
5 4 3 2 1 Pembahasan Soal 0 1 2 3 4
- Page 185 and 186:
G"$/0&'(* ^i#"i%7"$/")"-%V,-i1%8"*"
- Page 187 and 188:
Q6 7"1i#% 8,rc3/""-% *i8,r3#,& 0r"%
- Page 189 and 190:
a V R 1 R 2 V 2 Gambar 8.9 Rangkaia
- Page 191 and 192:
Tugas Anda Turunkan oleh Anda persa
- Page 193 and 194:
I A r ) = 1 1 r ) = 2 2 r ) = 3 3 R
- Page 195 and 196:
I ) 2 I R arah loop Gambar 8.16 Seb
- Page 197 and 198:
Kata Kunci • Hukum II Kirchhoff
- Page 199 and 200:
tutup kuningan batang karbon seng p
- Page 201 and 202:
Alessandro Volta (1745 - 1827) Toko
- Page 203 and 204:
penahan kabel netral Informasi Cara
- Page 205 and 206:
tutup logam Sumber: Young Scientist
- Page 207 and 208:
S6 !,-4r4)% 74k4$% c&$% /,r/4-2i% )
- Page 209 and 210:
c6 )i0"%#"$84%*i1414-%1,ri *6 )i0"%
- Page 211 and 212:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 213 and 214:
Gambar 9.2 Modulasi amplitudo pada
- Page 215 and 216:
Gambar 9.8 Spektrum sinar tampak di
- Page 217 and 218:
Tes Kompetensi Bab 9 A. Pilihlah sa
- Page 219 and 220:
Tes Kompetensi Fisika Semester 2 A.
- Page 221 and 222:
Tes Kompetensi Akhir A. Pilihlah sa
- Page 223 and 224:
24. Sebuah balok massanya 3 kg terl
- Page 225 and 226:
Kunci Jawaban Bab 1 Pengukuran dan
- Page 227 and 228:
B. Soal Uraian 1. 9 m/s 2 3. a. 32
- Page 229 and 230:
Apendiks Simbol-Simbol Matematika =
- Page 231 and 232:
Konstanta Fisika Konstanta gravitas
- Page 233 and 234:
224 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
- Page 235:
Daftar Pustaka Allonso, M. and Finn