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turan-Aturan Angka Penting M,5)+&'",",5)+$,&$,.+$&*",50,.>&30.),$+$,&$5)$,&-"#$.$0&#"(0+)57 $7 @"')$& $,.+$& #)+$,& ,E1& $3$1$%& $,.+$& *",50,.7 QE,5E%a 6;R>U&.&'",.$,3),.&"'*$5&$,.+$&*",50,.d 68>S& F'& '",.$,3),.& 50.$& $,.+$& *",50,.7 #7 @"')$& $,.+$& ,E1& /$,.& 5"(1"5$+& 30& $,5$($& $,.+$& #)+$,& ,E1& $3$1$% $,.+$& *",50,. QE,5E%a U9>R;& +.&'",.$,3),.& "'*$5& $,.+$& *",50,.d RU8>9W&''&'",.$,3),.&10'$&$,.+$&*",50,.7 F7 =,.+$&,E1&30&-"#"1$%&+$,$,&$,.+$&#)+$,&,E1&5"('$-)+&$,.+$&*",50,.> +"F)$10&30#"(0&5$,3$&.$(0-&#$4$%&*$3$&$,.+$&/$,.&30($.)+$,7 QE,5E%a U;>999&+.&'",.$,3),.&10'$&$,.+$&*",50,.d U;>999&+.&'",.$,3),.&"'*$5&$,.+$&*",50,.7 37 T0+$& $,.+$& /$,.& 30#"(0& .$(0-& #$4$%& '"()*$+$,& $,.+$& 5$+-0($,& $5$) $,.+$& /$,.& 30($.)+$,>& $,.+$& 0,0& '"()*$+$,& $,.+$& *",50,. QE,5E%a W;8S&F'>&$,.+$&8&30($.)+$,&-"%0,..$&%$,/$&'",.$,3),.&50.$&$,.+$&*",50,.d W999S& ''>& $,.+$& ,E1& +"50.$& *"(5$'$& 30($.)+$,& -"%0,..$& %$,/$ '",.$,3),.& 50.$& $,.+$& *",50,.7 "7 =,.+$&,E1&/$,.&5"(1"5$+&30&-"#"1$%&+0(0&$,.+$&#)+$,&,E1>&#$0+&/$,.&5"(1"5$+ 30&-"#"1$%&+0(0&'$)*),&30&-"#"1$%&+$,$,&+E'$&3"-0'$1>&#)+$,&$,.+$&*",50,. QE,5E%a 9>;RX& .& '",.$,3),.& 50.$& $,.+$& *",50,.d 9>99RS& +.& '",.$,3),.& 3)$& $,.+$& *",50,.7 2. Operasi-Operasi dalam Angka Penting C$1$'& $5)($,& #"(%05),.& 3",.$,& $,.+$& *",50,.>& /$,.& %$()-& 300,.$5 $3$1$%& 2)'1$%& $,.+$& *",50,.& %$-01& *"(%05),.$,& 503$+& '),.+0,& '"1"#0%0 2)'1$%& $,.+$& *",50,.& *$3$& %$-01& *",.)+)($,7 a. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Angka Penting H$3$&E*"($-0&*",2)'1$%$,&$5$)&*",.)($,.$,$,.$,D#01$,.$,&3",.$, #"(*"3E'$,&*$3$&$5)($,&$,.+$&*",50,.>&%$-01&E*"($-0&*",2)'1$%$,&$5$) *",.)($,.$,&05)&%$,/$&#E1"%&'",.$,3),.&-$5)&$,.+$&/$,.&30($.)+$,7 '= Q.+%"40& .+3/-#,":"3 67 RSX>U68 $,.+$& 8& 30($.)+$, &&UW>SRe&&_ $,.+$& e& 30($.)+$, W9R>X;W $,.+$& W& N-$5)& $,.+$& 5"($+%0(O& 30($.)+$,& -"%0,..$& *"D ,)10-$,,/$& '",2$30& W9R>X;7 Gambar 1.11 Mistar merupakan alat ukur panjang yang memiliki angka pasti dan angka tafsiran. Pengukuran dan Besaran 11
<strong>Ingatlah</strong> Aturan pembulatan bilangan dalam Fisika. 1. Angka lebih kecil daripada 5 dibulatkan ke bawah. 2. Angka lebih besar daripada 5 dibulatkan ke atas. 3. Angka 5 dibulatkan ke atas jika sebelum angka 5 adalah angka ganjil dan dibulatkan ke bawah jika sebelum angka 5 adalah angka genap. Tulislah hasil-hasil operasi matematika berikut mengikuti aturan angka penting. a. 34,01 × 3,10 b. 25,75 : 5,5 c. 48 d. 13,75 × 2 Tantangan untuk Anda 12 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X U7 R;>;SU $,.+$& U& 30($.)+$, &&U>U8U8&&_ $,.+$& 8& 30($.)+$, RS>eRW8 $,.+$&W&3$,&8&30($.)+$,&-"%0,..$&%$-01&*",2)'1$%$,&305)10- RS>eR;&30-"-)$0+$,&3",.$,&$5)($,& *"'#)1$5$,7 R7 ℜ>86S $,.+$& S& 30($.)+$, &&&6R>U&&&&&_ $,.+$& U& 30($.)+$, &RXe>e6S 5"(3$*$5&3)$&$,.+$&#"(.$(0-&#$4$%>&/$05)&$,.+$&e&3$,&S -"%0,..$& %$-01& *",2)'1$%$,& 305)10-& RXe>eU7 )= Q.+%"40& .+36-%"36"3 67 RSX>U68 $,.+$& 8& 30($.)+$, &&UW>SRe&&] $,.+$& e& 30($.)+$, &R;W>WSe $,.+$& e& 30($.)+$,& -"%0,..$& %$-01& *",.)($,.$,& 3$*$5 305)10-&R;W>WSN7 U7 R;>;SU $,.+$& U& 30($.)+$, &&U>U8U8&&] $,.+$& 8& 30($.)+$, RR>R9XW 5"(3$*$5& 3)$& $,.+$& 30($.)+$,>& /$05)& $,.+$& X& 3$,& W -"%0,..$&%$-01&*",.)($,.$,&305)10-&RR>R9X&-)*$/$&5"(3$*$5 -$5)&$,.+$&/$,.&30($.)+$,7 R7 Re;>86S $,.+$& S& 30($.)+$, &&6R>U &] $,.+$& U& 30($.)+$, RSU>W6S 5"(3$*$5& 3)$& $,.+$& 30($.)+$,>& /$05)& $,.+$& W& 3$,& S7 H",)10-$,,/$&'",2$30&RSU>WU&N30-"-)$0+$,&3",.$,&$5)($, *"'#)1$5$,O7 b. Operasi Perkalian dan Pembagian dengan Angka Penting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e>;;SS;9 H",)10-$,&%$-01&*"(+$10$,&%$,/$&#E1"%&'",.$,3),.&50.$ $,.+$&*",50,.&-"%0,..$&%$-01&*"(+$10$,&e>;;SS;9&305)10e>;8& N50.$& $,.+$& *",50,.O7 )= Q.+%"40& .+#$"60"3 67 8>SeU; '",.$,3),.& 10'$& $,.+$& *",50,. U>;&&&&&&&&a '",.$,3),.& 3)$& $,.+$& *",50,. U>S6R K$-01& *"'#$.0$,& %$,/$& #E1"%& '",.$,3),.& 3)$& $,.+$ *",50,.&-"%0,..$&%$-01&*"'#$.0$,&U>S6R&305)10-&U>S7 U7 W8>;RU '",.$,3),.& 10'$& $,.+$& *",50,. &&&&&U99&&a '",.$,3),.& -$5)& $,.+$& *",50,. 9>URU8 %$-01&*"'#$.0$,&305)10-&3",.$,&-$5)&$,.+$&*",50,.>&/$05)&9>U7
- Page 1: PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidik
- Page 4 and 5: Kata Sambutan Puji syukur kami panj
- Page 6 and 7: Panduan untuk Pembaca Materi-materi
- Page 8: Bab 6 Cahaya dan Optika • 107 A.
- Page 11 and 12: Tes Kompetensi Awal *+$+,-#&#+#.+,"
- Page 13 and 14: ahang pengukur garis tengah dalam b
- Page 15 and 16: Sumber: Phywe. Gambar 1.6 Neraca Oh
- Page 17 and 18: Tugas Anda 1.2 Rancanglah sebuah pe
- Page 19: 7 9 (a) &$1$5&= $1$5&I % M % 5 7 9
- Page 23 and 24: Ingatlah Semakin tinggi akurasi pen
- Page 25 and 26: Gambar 1.14 Persamaan garis lurus d
- Page 27 and 28: Jari-jari rata-rata Bumi, yaitu sek
- Page 29 and 30: Informasi untuk Anda Dalam pembahas
- Page 31 and 32: Tantangan untuk Anda Tentukan dimen
- Page 33 and 34: Gambar 1.16 Burung hantu memangsa t
- Page 35 and 36: Ingatlah Perhatikan kembali Tabel 1
- Page 37 and 38: Peta Konsep J"-$1$%$, @0-5"'$50- 5"
- Page 39 and 40: 6;7 6S9>;&'",.$,3),.&$,.+$&*",50,.&
- Page 41 and 42: Tes Kompetensi Awal -./.012(2.23.0&
- Page 43 and 44: Q O P O P Gambar 2.6 Resultan dua b
- Page 45 and 46: Tantangan untuk Anda Tentukan besar
- Page 47 and 48: Kata Kunci • besaran skalar • b
- Page 49 and 50: O C ! A Gambar 2.14 Perkalian silan
- Page 51 and 52: Peta Konsep Refleksi 42 Mudah dan A
- Page 53 and 54: NP4 B,+6"7%1,)2or%9"y"%)(.'#"'.y"%R
- Page 55 and 56: Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 57 and 58: Kata Kunci • jarak • perpindaha
- Page 59 and 60: Tantangan untuk Anda Dengan mengend
- Page 61 and 62: (a) (b) Gambar 3.7 Hasil ketikan pa
- Page 63 and 64: Kecepatan A !t Waktu (t) Gambar 3.1
- Page 65 and 66: Gambar berikut menunjukkan grafik (
- Page 67 and 68: v (m/s) v 0 0 s (m) s (m) (a) (b) t
- Page 69 and 70: Gambar 3.17 Sekelompok penerjun mem
- Page 71 and 72:
Gambar 3.20 Gerak vertikal ke atas
- Page 73 and 74:
Benda a dan B masing-masing massany
- Page 75 and 76:
Peta Konsep Bentuk lintasannya beru
- Page 77 and 78:
13. Sebuah benda bergerak dengan ke
- Page 79 and 80:
Tes Kompetensi Awal +,$,-.#&#,#/,-"
- Page 81 and 82:
" B B1 O Informasi untuk Anda Pengg
- Page 83 and 84:
Ingatlah Percepatan pada gerak meli
- Page 85 and 86:
Sumber: Dokumentasi Penerbit Gambar
- Page 87 and 88:
Tes Kompetensi Subbab D F,%0"2"4-"9
- Page 89 and 90:
Tes Kompetensi Bab 4 I( @1-19-"9&5"
- Page 91 and 92:
a. Berapakah kecepatan sudut titik
- Page 93 and 94:
Tes Kompetensi Awal ,'-'./0%0'01'.#
- Page 95 and 96:
F' = gaya tarik pohon terhadap anak
- Page 97 and 98:
Tugas Anda 5.1 Dalam kehidupan seha
- Page 99 and 100:
Sebuah benda bermassa 200 gram diik
- Page 101 and 102:
mg sin+ + Tantangan untuk Anda Sebu
- Page 103 and 104:
12 kg A A T T B Gambar 5.10 Gaya F
- Page 105 and 106:
Perhatikan gambar berikut. ) licin
- Page 107 and 108:
(a) (c) (b) mg = w w' w' N N mg = w
- Page 109 and 110:
Rangkuman K3 P&2&' ("(")+&r95i' +"r
- Page 111 and 112:
KK3 4"79&5'7")*&'#"r0"#&k'/&*&'7i*&
- Page 113 and 114:
Proyek Semester 1 104 Mudah dan Akt
- Page 115 and 116:
KN3 B")*&'*")+&)'(&--&'NI'k+.'7"r+"
- Page 117 and 118:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 119 and 120:
sinar datang garis normal ! i ! r s
- Page 121 and 122:
enda cermin II bayangan cermin I ba
- Page 123 and 124:
B R P Gambar 6.13 Hubungan antara f
- Page 125 and 126:
Kata Kunci • optika geometri •
- Page 127 and 128:
i B r Gambar 6.19 Deskripsi hukum p
- Page 129 and 130:
(a) (b) n 1 n 2 i i r n 1 n 2 Gamba
- Page 131 and 132:
(a) (b) d Gambar 6.24 (a) Pemantula
- Page 133 and 134:
P Q i 1 r 1 B / S T 0 i2 R Gambar 6
- Page 135 and 136:
Gambar 6.30 Lensa cembung bersifat
- Page 137 and 138:
(a) (b) (c) R 1 R 2 R 1 R 2 (d) (e)
- Page 139 and 140:
Kata Kunci • pembiasan (refraksi)
- Page 141 and 142:
(a) sinar-sinar sejajar dari benda
- Page 143 and 144:
Gambar 6.45 Kacamata bifokal. Lensa
- Page 145 and 146:
(a) bayangan lensa okuler benda Gam
- Page 147 and 148:
Tugas Anda 6.2 Anda mungkin pernah
- Page 149 and 150:
Pembahasan Soal Pada teropong binta
- Page 151 and 152:
film lensa cahaya kaca prisma Gamba
- Page 153 and 154:
Peta Konsep • Cermin Datar • Ce
- Page 155 and 156:
12. Cahaya memiliki kecepatan di da
- Page 157 and 158:
Tes Kompetensi Awal !"#"$%&'&"&("$)
- Page 159 and 160:
termometer pengaduk kalorimeter air
- Page 161 and 162:
Pembahasan Soal Sebanyak 320 gram c
- Page 163 and 164:
! L ! 1 !! Gambar 7.5 Pemuaian panj
- Page 165 and 166:
!! ! 0 ( !! ) 2 Gambar 7.7 Pemuaian
- Page 167 and 168:
V pipa tabung kaleng balon balon se
- Page 169 and 170:
T 1 Gambar 7.15 Contoh perpindahan
- Page 171 and 172:
pipa-pipa kecil kipas pompa air sal
- Page 173 and 174:
Tantangan untuk Anda Seorang petinj
- Page 175 and 176:
W7 8%9=#)%$%9%
- Page 177 and 178:
ES7 R+%) 2+%
- Page 179 and 180:
Tes Kompetensi Awal ./$/01#&#/#2/0"
- Page 181 and 182:
Kata Kunci • arus listrik • ele
- Page 183 and 184:
5 4 3 2 1 Pembahasan Soal 0 1 2 3 4
- Page 185 and 186:
G"$/0&'(* ^i#"i%7"$/")"-%V,-i1%8"*"
- Page 187 and 188:
Q6 7"1i#% 8,rc3/""-% *i8,r3#,& 0r"%
- Page 189 and 190:
a V R 1 R 2 V 2 Gambar 8.9 Rangkaia
- Page 191 and 192:
Tugas Anda Turunkan oleh Anda persa
- Page 193 and 194:
I A r ) = 1 1 r ) = 2 2 r ) = 3 3 R
- Page 195 and 196:
I ) 2 I R arah loop Gambar 8.16 Seb
- Page 197 and 198:
Kata Kunci • Hukum II Kirchhoff
- Page 199 and 200:
tutup kuningan batang karbon seng p
- Page 201 and 202:
Alessandro Volta (1745 - 1827) Toko
- Page 203 and 204:
penahan kabel netral Informasi Cara
- Page 205 and 206:
tutup logam Sumber: Young Scientist
- Page 207 and 208:
S6 !,-4r4)% 74k4$% c&$% /,r/4-2i% )
- Page 209 and 210:
c6 )i0"%#"$84%*i1414-%1,ri *6 )i0"%
- Page 211 and 212:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 213 and 214:
Gambar 9.2 Modulasi amplitudo pada
- Page 215 and 216:
Gambar 9.8 Spektrum sinar tampak di
- Page 217 and 218:
Tes Kompetensi Bab 9 A. Pilihlah sa
- Page 219 and 220:
Tes Kompetensi Fisika Semester 2 A.
- Page 221 and 222:
Tes Kompetensi Akhir A. Pilihlah sa
- Page 223 and 224:
24. Sebuah balok massanya 3 kg terl
- Page 225 and 226:
Kunci Jawaban Bab 1 Pengukuran dan
- Page 227 and 228:
B. Soal Uraian 1. 9 m/s 2 3. a. 32
- Page 229 and 230:
Apendiks Simbol-Simbol Matematika =
- Page 231 and 232:
Konstanta Fisika Konstanta gravitas
- Page 233 and 234:
224 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
- Page 235:
Daftar Pustaka Allonso, M. and Finn