j5)1$%&-"#$#,/$>&'"5E3"&*",3$5$$,&4$+5)&*$()%&l$5&($30E$+50L&3$D *$5& '",",5)+$,& )')(& *$,..),.& I0(F%4EE3& *$3$& l$'$,& H0F+"(0,.& 30 hE(+-%0("&/$,.&#"()')(&X7Wee&#)1$,&$5$)&+)($,.&1"#0%&R;9&5$%),7&=3$*), :)$& !$-F$)s& 30& CE(3E,">& H($,F0->& /$,.& 5"(+",$1& 3",.$,& 1)+0-$, #"(4$(,$,/$& 30*"(+0($+$,& #"()')(& -"+05$(& 6;7;6;& 5$%),7& T0+$& )-0$ +"($2$$,&`E'$40&+),E&$3$1$%&1"#0%&3$(0&U7999&5$%),>&#$,30,.+$,&3",.$, )-0$& #)'0& 5"'*$5& =,3$& #"(*02$+& /$,.& -)3$%& '",F$*$0& 69 69 & 5$%),& $5$) 69&'010$(&5$%),7 @"1$0,& 05)>& 5"(3$*$5& 2).$& K)+)'& K)##1"& -"#$.$0& *",/E+E,.& )5$'$ 5"E(0& 2$.$3& ($/$& /$,.& 1$l0'& 30-"#)5& +-$+(#$7& & -"F$($& $+)($5& %$,/$& b)%$,& h$,.& 6;&'01c2$'O 37 6&^&Y&777&3/,"&N6&3/,"&Y&6&.F'c- U O "7 689&'c-&Y&777&'01c2$' L7 699&+.c' R &Y&777&.cF' R U7 @$5)&#E5E1&'0,0')'&'0,"($1&#"(0-0&899&'!7&T0+$&6&105"( Y&67999&F' R >&#"($*$+$%&0-0&#E5E1&'0,)'$,&5"(-"#)5&20+$ 30,/$5$+$,&3$1$'&F' R &3$,&' R ? R7 @"#)$%&*"-$4$5&Q^&UR;&#"(."($+&3",.$,&+"F"*$5$, R89& +,E57& I"($*$+$%& +"F"*$5$,& *"-$4$5& 05)& 20+$ 30,/$5$+$,&3$1$'&+'c2$'?&N6&+,E5&Y&6>6;&'01c2$'O7 W7 C0$,&#"(1$(0&'","'*)%&2$($+&U99&'&3$1$'&4$+5)&U;&-> -"3$,.+$,&I$5$($&'","'*)%&2$($+&U99&/$(3&3$1$' 4$+5)&/$,.&-$'$7&H"1$(0&'$,$+$%&/$,.&1"#0%&F"*$5? Rangkuman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c- U O7 87 T$($+&$,5$($&T$+$(5$&3$,&@E(E,.&30*"(+0($+$,&;79U; +'>&-"3$,.+$,&#"3$&4$+5)&$,5$($&+"3)$&+E5$&05)&R 2$'7&I"($*$&+'&+"1010,.&I)'0&20+$&30$,..$*&+"3)$ +E5$& 5"(-"#)5& 5"(1"5$+& *$3$& 10,5$,.& /$,.& -$'$7 NH"5),2)+a&U&5050+&/$,.&'"'010+0&#"3$&#)2)(&6e9n #"(#"3$&4$+5)&6U&2$'O7 S7 b",5)+$,&30'",-0&3$(0&#"-$($,D#"-$($,&#"(0+)57 $7 1)$- F7 )-$%$ #7 3$/$ 37 5"+$,$, e7 i,"(.0&*E5",-0$1&3$*$5&305)10-+$,&3",.$,&*"(-$'$$, L3&Y&*$:&N*)Y&'$--$>&$)Y&*"(F"*$5$,&.($P05$-0>&3$, :&Y&50,..0&#",3$O7&b",5)+$,&30'",-0&","(.0&*E5",-0$17 S7 !$*E($,&%$-01&*",.)+)($,&#"()1$,.&305)10-+$,&-"#$.$0 #"(0+)57 7 ! # U 7- N7 - $ 7O % # # # N # ] 6O Kata Kunci • Sistem Satuan Internasional • besaran pokok • besaran turunan • satuan standar • dimensi • atom • proton • neutron • elektron e7 J"-$1$%$,& 3$1$'& *",.)+)($,& 3$*$5& #"()*$ +"-$1$%$,&-0-5"'$50-&Ns0ste*(t-9(.)e''o'O&3$,&+"-$1$%D $,&$F$+7 X7 =,.+$&*",50,.&$3$1$%&-"')$&$,.+$&/$,.&30*"(E1"% 3$(0&%$-01&*",.)+)($,&'",..),$+$,&$1$5&)+)(&$5$) %$-01&*"(%05),.$,7 697 I"-$($,& 30#"3$+$,& '",2$30& #"-$($,& *E+E+& 3$, #"-$($,&5)(),$,7 667 C0'",-0&-)$5)&#"-$($,&'",),2)++$,&F$($&#"-$($, 5"(-"#)5&5"(-)-),&E1"%&#"-$($,D#"-$($,&*E+E+,/$7 Pengukuran dan Besaran 27
Peta Konsep J"-$1$%$, @0-5"'$50- 5"(30(0& $5$- J"-$1$%$,&3$1$' H",.)+)($, H("-0-0&3$, =+)($-0 m H$,2$,. m
- Page 1: PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidik
- Page 4 and 5: Kata Sambutan Puji syukur kami panj
- Page 6 and 7: Panduan untuk Pembaca Materi-materi
- Page 8: Bab 6 Cahaya dan Optika • 107 A.
- Page 11 and 12: Tes Kompetensi Awal *+$+,-#&#+#.+,"
- Page 13 and 14: ahang pengukur garis tengah dalam b
- Page 15 and 16: Sumber: Phywe. Gambar 1.6 Neraca Oh
- Page 17 and 18: Tugas Anda 1.2 Rancanglah sebuah pe
- Page 19 and 20: 7 9 (a) &$1$5&= $1$5&I % M % 5 7 9
- Page 21 and 22: Ingatlah Aturan pembulatan bilangan
- Page 23 and 24: Ingatlah Semakin tinggi akurasi pen
- Page 25 and 26: Gambar 1.14 Persamaan garis lurus d
- Page 27 and 28: Jari-jari rata-rata Bumi, yaitu sek
- Page 29 and 30: Informasi untuk Anda Dalam pembahas
- Page 31 and 32: Tantangan untuk Anda Tentukan dimen
- Page 33 and 34: Gambar 1.16 Burung hantu memangsa t
- Page 35: Ingatlah Perhatikan kembali Tabel 1
- Page 39 and 40: 6;7 6S9>;&'",.$,3),.&$,.+$&*",50,.&
- Page 41 and 42: Tes Kompetensi Awal -./.012(2.23.0&
- Page 43 and 44: Q O P O P Gambar 2.6 Resultan dua b
- Page 45 and 46: Tantangan untuk Anda Tentukan besar
- Page 47 and 48: Kata Kunci • besaran skalar • b
- Page 49 and 50: O C ! A Gambar 2.14 Perkalian silan
- Page 51 and 52: Peta Konsep Refleksi 42 Mudah dan A
- Page 53 and 54: NP4 B,+6"7%1,)2or%9"y"%)(.'#"'.y"%R
- Page 55 and 56: Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 57 and 58: Kata Kunci • jarak • perpindaha
- Page 59 and 60: Tantangan untuk Anda Dengan mengend
- Page 61 and 62: (a) (b) Gambar 3.7 Hasil ketikan pa
- Page 63 and 64: Kecepatan A !t Waktu (t) Gambar 3.1
- Page 65 and 66: Gambar berikut menunjukkan grafik (
- Page 67 and 68: v (m/s) v 0 0 s (m) s (m) (a) (b) t
- Page 69 and 70: Gambar 3.17 Sekelompok penerjun mem
- Page 71 and 72: Gambar 3.20 Gerak vertikal ke atas
- Page 73 and 74: Benda a dan B masing-masing massany
- Page 75 and 76: Peta Konsep Bentuk lintasannya beru
- Page 77 and 78: 13. Sebuah benda bergerak dengan ke
- Page 79 and 80: Tes Kompetensi Awal +,$,-.#&#,#/,-"
- Page 81 and 82: " B B1 O Informasi untuk Anda Pengg
- Page 83 and 84: Ingatlah Percepatan pada gerak meli
- Page 85 and 86: Sumber: Dokumentasi Penerbit Gambar
- Page 87 and 88:
Tes Kompetensi Subbab D F,%0"2"4-"9
- Page 89 and 90:
Tes Kompetensi Bab 4 I( @1-19-"9&5"
- Page 91 and 92:
a. Berapakah kecepatan sudut titik
- Page 93 and 94:
Tes Kompetensi Awal ,'-'./0%0'01'.#
- Page 95 and 96:
F' = gaya tarik pohon terhadap anak
- Page 97 and 98:
Tugas Anda 5.1 Dalam kehidupan seha
- Page 99 and 100:
Sebuah benda bermassa 200 gram diik
- Page 101 and 102:
mg sin+ + Tantangan untuk Anda Sebu
- Page 103 and 104:
12 kg A A T T B Gambar 5.10 Gaya F
- Page 105 and 106:
Perhatikan gambar berikut. ) licin
- Page 107 and 108:
(a) (c) (b) mg = w w' w' N N mg = w
- Page 109 and 110:
Rangkuman K3 P&2&' ("(")+&r95i' +"r
- Page 111 and 112:
KK3 4"79&5'7")*&'#"r0"#&k'/&*&'7i*&
- Page 113 and 114:
Proyek Semester 1 104 Mudah dan Akt
- Page 115 and 116:
KN3 B")*&'*")+&)'(&--&'NI'k+.'7"r+"
- Page 117 and 118:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 119 and 120:
sinar datang garis normal ! i ! r s
- Page 121 and 122:
enda cermin II bayangan cermin I ba
- Page 123 and 124:
B R P Gambar 6.13 Hubungan antara f
- Page 125 and 126:
Kata Kunci • optika geometri •
- Page 127 and 128:
i B r Gambar 6.19 Deskripsi hukum p
- Page 129 and 130:
(a) (b) n 1 n 2 i i r n 1 n 2 Gamba
- Page 131 and 132:
(a) (b) d Gambar 6.24 (a) Pemantula
- Page 133 and 134:
P Q i 1 r 1 B / S T 0 i2 R Gambar 6
- Page 135 and 136:
Gambar 6.30 Lensa cembung bersifat
- Page 137 and 138:
(a) (b) (c) R 1 R 2 R 1 R 2 (d) (e)
- Page 139 and 140:
Kata Kunci • pembiasan (refraksi)
- Page 141 and 142:
(a) sinar-sinar sejajar dari benda
- Page 143 and 144:
Gambar 6.45 Kacamata bifokal. Lensa
- Page 145 and 146:
(a) bayangan lensa okuler benda Gam
- Page 147 and 148:
Tugas Anda 6.2 Anda mungkin pernah
- Page 149 and 150:
Pembahasan Soal Pada teropong binta
- Page 151 and 152:
film lensa cahaya kaca prisma Gamba
- Page 153 and 154:
Peta Konsep • Cermin Datar • Ce
- Page 155 and 156:
12. Cahaya memiliki kecepatan di da
- Page 157 and 158:
Tes Kompetensi Awal !"#"$%&'&"&("$)
- Page 159 and 160:
termometer pengaduk kalorimeter air
- Page 161 and 162:
Pembahasan Soal Sebanyak 320 gram c
- Page 163 and 164:
! L ! 1 !! Gambar 7.5 Pemuaian panj
- Page 165 and 166:
!! ! 0 ( !! ) 2 Gambar 7.7 Pemuaian
- Page 167 and 168:
V pipa tabung kaleng balon balon se
- Page 169 and 170:
T 1 Gambar 7.15 Contoh perpindahan
- Page 171 and 172:
pipa-pipa kecil kipas pompa air sal
- Page 173 and 174:
Tantangan untuk Anda Seorang petinj
- Page 175 and 176:
W7 8%9=#)%$%9%
- Page 177 and 178:
ES7 R+%) 2+%
- Page 179 and 180:
Tes Kompetensi Awal ./$/01#&#/#2/0"
- Page 181 and 182:
Kata Kunci • arus listrik • ele
- Page 183 and 184:
5 4 3 2 1 Pembahasan Soal 0 1 2 3 4
- Page 185 and 186:
G"$/0&'(* ^i#"i%7"$/")"-%V,-i1%8"*"
- Page 187 and 188:
Q6 7"1i#% 8,rc3/""-% *i8,r3#,& 0r"%
- Page 189 and 190:
a V R 1 R 2 V 2 Gambar 8.9 Rangkaia
- Page 191 and 192:
Tugas Anda Turunkan oleh Anda persa
- Page 193 and 194:
I A r ) = 1 1 r ) = 2 2 r ) = 3 3 R
- Page 195 and 196:
I ) 2 I R arah loop Gambar 8.16 Seb
- Page 197 and 198:
Kata Kunci • Hukum II Kirchhoff
- Page 199 and 200:
tutup kuningan batang karbon seng p
- Page 201 and 202:
Alessandro Volta (1745 - 1827) Toko
- Page 203 and 204:
penahan kabel netral Informasi Cara
- Page 205 and 206:
tutup logam Sumber: Young Scientist
- Page 207 and 208:
S6 !,-4r4)% 74k4$% c&$% /,r/4-2i% )
- Page 209 and 210:
c6 )i0"%#"$84%*i1414-%1,ri *6 )i0"%
- Page 211 and 212:
Tes Kompetensi Awal Sebelum mempela
- Page 213 and 214:
Gambar 9.2 Modulasi amplitudo pada
- Page 215 and 216:
Gambar 9.8 Spektrum sinar tampak di
- Page 217 and 218:
Tes Kompetensi Bab 9 A. Pilihlah sa
- Page 219 and 220:
Tes Kompetensi Fisika Semester 2 A.
- Page 221 and 222:
Tes Kompetensi Akhir A. Pilihlah sa
- Page 223 and 224:
24. Sebuah balok massanya 3 kg terl
- Page 225 and 226:
Kunci Jawaban Bab 1 Pengukuran dan
- Page 227 and 228:
B. Soal Uraian 1. 9 m/s 2 3. a. 32
- Page 229 and 230:
Apendiks Simbol-Simbol Matematika =
- Page 231 and 232:
Konstanta Fisika Konstanta gravitas
- Page 233 and 234:
224 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
- Page 235:
Daftar Pustaka Allonso, M. and Finn