Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan 2005 - Kementerian ...
Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan 2005 - Kementerian ...
Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan 2005 - Kementerian ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Jadual 1 menunjukkan analisis keputusan keseluruhan ujian pra. Daripada 22 pelajar tahun 2 tersebut<br />
kekerapan murid berinteraksi dalam Bahasa Inggeris hanyalah 13 kali dalam satu hari. Melalui jadual<br />
tersebut, didapati bahawa masa berinteraksi dalam Bahasa Inggeris yang kerap oleh murid ialah pada<br />
jam 8.00 sehingga jam 9.00 pagi, walaupun hanya terdapat 4 kekerapan sahaja. Secara keseluruhannya,<br />
penglibatan yang ditunjukkan oleh mereka adalah amat kurang memuaskan.<br />
Semasa Minggu Bahasa Inggeris Dijalankan ( 18 – 22 April <strong>2005</strong>)<br />
Perancangan Tindakan<br />
Setelah data awal diperoleh daripada keputusan ujian pra, penyelidik dapat mengenal pasti bilangan<br />
penglibatan murid tahun 2 yang tidak berminat berkomunikasi dalam bahasa Inggeris sama ada di<br />
dalam mahupun di luar kelas. Keadaan ini perlu dikikis supaya dapat menjadi titik tolak kepada usaha<br />
pelajar dalam menguasai bahasa tersebut dengan mudah.<br />
Pelaksanaan Tindakan<br />
Tindakan penambahbaikan yang menggunakan pendekatan Minggu Bahasa Inggeris ini telah diadakan<br />
pada 18 hingga 22 April (isnin hingga jumaat) kepada semua murid Sekolah Kebangsaan Merting yang<br />
mana lebih fokus kepada murid tahun 2. Sepanjang minggu Bahasa Inggeris ini dijalankan, penyelidik<br />
memfokuskan tindakan hanya kepada kelas tahun 2 sahaja dengan dibantu oleh 2 orang pembantu<br />
seperti yang dimaklumkan. Penyelidik telah meyediakan beberapa aktiviti atau program yang khas<br />
untuk tahun 2. Antaranya ialah permainan yang memerlukan murid untuk berinteraksi dalam Bahasa<br />
Inggeris, mini indoor treasure hunt, persembahan nyayian dalam Bahasa Inggeris dan lain-lain lagi.<br />
Jadual 3 : Antara Aktiviti-Aktiviti Sepanjang Minggu Bahasa Inggeris<br />
1 Mini Indoor Treasure Hunt -murid akan mencari perkataan “past tense”, dan<br />
sebutkannya<br />
-murid akan memadankannya dengan “present<br />
tense” dan sebutkannya<br />
2 Menampal dan Melekatkan<br />
Poster-Poster Dalam<br />
Bahasa Inggeris<br />
-murid akan memandang dan secara tak langsung<br />
akan membacanya<br />
3 Nyanyian Lagu Bahasa<br />
Inggeris<br />
-kaset akan dipasang murid akan menyanyi<br />
bersama-sama lagu-lagu yang pendek dan mudah<br />
diingati, sebagai contoh lagu My Mother.<br />
4 Spontanious Interpretation - murid akan diminta oleh guru untuk menterjemah<br />
ayat-ayat pendek yang mudah ke dalam Bahasa<br />
Inggeris<br />
Rakan penyelidik, Nurwani dan Nurhanim yang kedua-duanya merupakan guru praktikum Bahasa<br />
Inggeris di sekolah yang sama telah menjalankan ujian pemerhatian sesi 2 terhadap murid tahun 2<br />
sekolah tersebut.Tindakan pemerhatian ini dijalankan selama tiga hari berturut-turut menggunakan<br />
borang pemerhatian yang sama semasa sesi pengajaran dan pembelajaran dijalankan di dalam kelas,<br />
dan juga di luar waktu pengajaran dan pembelajaran iaitu di luar kelas.<br />
142