Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan 2005 - Kementerian ...

ANALISIS DATA
Jadual 1: Jumlah Murid Tidak Membawa Buku ke Sekolah
Hari
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat
Sebelum Tindakan
37.5 %
30 %
25 %
25 %
32.5 %
Selepas Tindakan
0 %
1 (t.hadir)
0 %
0 %
0 %
Jumlah Murid : 40 orang
Jadual 1 menunjukkan jumlah murid yang tidak membawa buku ke sekolah, sebelum dan selepas
tindakan. Pada hari Isnin menunjukkan seramai 15 (37.5%) orang murid tidak membawa buku, Selasa
12 (30%) orang murid, Rabu 10 (25%) orang murid, Khamis 10 (25%) orang murid dan Jumaat 13
(32.5%) orang murid tidak membawa buku sebelum tindakan.Selepas tindakan dilakukan didapati
pada hari Isnin hingga Jumaat tiada murid yang tidak membawa buku. Keputusan ini menunjukkan
bahawa kaedah membuat jadual buku amat berkesan.
Saya rasa seronok setelah melihat perkembangan yang positif ini. Saya ramalkan perkara ini agak
sukar berlaku kerana kajian ini melibatkan murid-murid Tahun 1. Tetapi sangkaan saya meleset. Jadual
Buku yang diedarkan oleh saya telah diguna pakai sepenuhnya. Lihat sahajalah peratus murid yang
tidak membawa buku ke sekolah. Daripada analisis data sahaja kita sudah maklum bahawa kaedah
menggunakan Jadual Buku amat berkesan.
REFLEKSI TINDAKAN
Kaedah ini amat berkesan kerana setelah menggunakan jadual buku, ternyata bilangan murid yang
tidak membawa buku amat berkurangan sekali. Tambahan pula dengan cara ini dapat mendisiplinkan
murid supaya sentiasa mengikut jadual.
Kaedah ini juga dapat menyelesaikan masalah murid yang membawa beg berat yang telah menjadi isu
satu ketika dahulu. Saya harap agar kaedah ini dapat diguna pakai oleh guru-guru untuk mata pelajaran
yang lain. Walau bagaimanapun kaedah ini hanyalah bersesuaian untuk murid tahap 1 sahaja. Ini
kerana murid-murid tahap 2 tidak dibekalkan dengan buku yang banyak. Saya memang teruja untuk
melaksanakan tugas ini. Inilah merupakan tugasan yang melibatkan tindakan yang selama ini belum
pernah saya lalui. Walaupun tugas ini tidaklah sebesar mana namun impaknya kepada saya amat besar.
Di sinilah terlontarnya kepetahan kepimpinan dan sikap sabar itu diuji oleh Allah s.w.t. Tidak dapat
tidak memang tugasan ini mengganggu rakan-rakan lain untuk mengajar. Tetapi sikap teruja itu berjaya
melenyapkan sikap malu yang ada pada saya selama ini. Masa itu emas memang benar sama sekali.
Masa yang diperuntukkan untuk menjayakan kajian tindakan ini tidaklah sebegitu lama. Tetapi untuk
menghasilkan laporan hitam putih itu memakan masa dan memerlukan sikap tekun.
9