Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan 2005 - Kementerian ...

Ujian Pasca ( 25 – 27 April 2005 )
Ujian pasca ini adalah untuk mendapatkan data terkini sebagai perbandingan dengan data yang
diperoleh dari ujian pra.
Pemantauan Tindakan
Semasa sesi tindakan ujian pasca dijalankan, rakan penyelidik Nurwani dan Nurhanim membantu
usaha untuk mendapatkan data yang diperlukan. Mereka telah dibekalkan dengan borang senarai skala
pemarkahan dan mengisinya semasa sesi tersebut berlangsung (rujuk lampiran A).
Ujian Pasca ini dijalankan dengan mencatat dan merekod kekerapan murid bertutur dalam bahasa
Inggeris walaupun satu perkataan yang diucapkan. Jika murid bercakap dengan mencampurkan antara
bahasa Melayu dengan bahasa Inggeris, penyelidik dan rakan penyelidik tetap akan merekod dan
mencatat setiap kali perkataan tersebut dituturkan. Apa yang penting dalam proses merekod ini ialah
kekerapan murid dalam menuturkan apa-apa perkataan dalam bahasa Inggeris.
Penyelidik amat yakin kebanyakan murid akan cuba untuk menuturkannya dalam Bahasa Inggeris
walaupun mereka tahu sebutan atau bunyi yang dikeluarkan adalah tidak tepat. Perkara lain yang
penyelidik jangkakan ialah apabila salah seorang murid terdengar atau melihat dua orang rakan
mereka berkomunikasi dalam bahasa Inggeris maka murid tersebut akan merasakan dirinya terpanggil
dan tercabar untuk berbuat demikian juga. Ini satu keadaan yang amat baik dan satu perkembangan
yang positif.
Rekabentuk Penyelidikan
METODOLOGI PENYELIDIKAN
Membuat refleksi keberkesanan
tindakan yang diambil
Membuat tinjauan terhadap daerah
kelemahan pelajar berkomunikasi
dalam Bahasa b Inggeris
Mengumpul data dan analisis
maklumat
Merancang untuk meningkatkan
keupayaan pelajar berkomunikasi
dalam Bahasa b Inggeris
Melaksanakan tindakan mengikut
perancangan
PENGUMPULAN DATA
Proses kutipan data awal telah dilaksanakan melalui kaedah dan prosedur sebagaimana yang dinyatakan
dalam bidang metodologi kajian.
143