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L'arte dell'empowerment - DMyFriend

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PREFAZIONE<br />

Questa più che una Prefazione è uno scambio di idee fra<br />

persone all’inizio di un ‘viaggio’.<br />

È significativo che Roche Diagnostics abbia scelto di presentare<br />

la traduzione italiana di The Art of Empowerment<br />

in occasione del congresso GISED, quinta edizione degli<br />

incontri mono-tematici sull’Educazione Terapeutica tenuti<br />

a Villa Erba.<br />

Empowerment e Educazione Terapeutica: quale differenza?<br />

Forse nessuna: infatti se diamo a empowerment il<br />

significato di ‘aiutare a crescere’, ‘irrobustire’, vediamo<br />

che anche l’Educazione Terapeutica ha come fine la capacità<br />

del paziente di autogestire in modo consapevole la<br />

propria malattia. In questa logica l’empowerment diventa<br />

una parte, una metodologia dell’Educazione Terapeutica.<br />

Ci sono comunque differenze di approccio fra la filosofia<br />

dell’empowerment così come emerge da questo libro e<br />

l’Educazione Terapeutica ‘europea’. Alcune sono differenze<br />

di ‘stile’. In un contesto laico e protestante come quello<br />

americano (il libro è edito dall’American Diabetes<br />

Association) risulta più semplice per il Terapeuta riconoscere<br />

al paziente il ‘diritto’ di curarsi ‘male’, di scegliere,<br />

purché informato, una strada che non appare ottimale o<br />

adeguata agli occhi del Terapeuta.<br />

Gli americani si spogliano più facilmente di noi, sembrerebbe,<br />

di un contesto di valorizzazioni e pregiudizi; questo<br />

consente loro di rispettare meglio – o comunque più<br />

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