L'arte dell'empowerment - DMyFriend
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PREFAZIONE<br />
Questa più che una Prefazione è uno scambio di idee fra<br />
persone all’inizio di un ‘viaggio’.<br />
È significativo che Roche Diagnostics abbia scelto di presentare<br />
la traduzione italiana di The Art of Empowerment<br />
in occasione del congresso GISED, quinta edizione degli<br />
incontri mono-tematici sull’Educazione Terapeutica tenuti<br />
a Villa Erba.<br />
Empowerment e Educazione Terapeutica: quale differenza?<br />
Forse nessuna: infatti se diamo a empowerment il<br />
significato di ‘aiutare a crescere’, ‘irrobustire’, vediamo<br />
che anche l’Educazione Terapeutica ha come fine la capacità<br />
del paziente di autogestire in modo consapevole la<br />
propria malattia. In questa logica l’empowerment diventa<br />
una parte, una metodologia dell’Educazione Terapeutica.<br />
Ci sono comunque differenze di approccio fra la filosofia<br />
dell’empowerment così come emerge da questo libro e<br />
l’Educazione Terapeutica ‘europea’. Alcune sono differenze<br />
di ‘stile’. In un contesto laico e protestante come quello<br />
americano (il libro è edito dall’American Diabetes<br />
Association) risulta più semplice per il Terapeuta riconoscere<br />
al paziente il ‘diritto’ di curarsi ‘male’, di scegliere,<br />
purché informato, una strada che non appare ottimale o<br />
adeguata agli occhi del Terapeuta.<br />
Gli americani si spogliano più facilmente di noi, sembrerebbe,<br />
di un contesto di valorizzazioni e pregiudizi; questo<br />
consente loro di rispettare meglio – o comunque più<br />
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