Il percorso lavorativo delle donne con disabilità - Associazione ...

nelle proprie capacità. Mi sentivo un po’ a disagio, perché ancora non conoscevo i colleghi, ma
loro mi hanno accettato, si sono affezionati e mi hanno anche cresciuto a livello lavorativo.
– Ero emozionata, ma mi sentivo anche un po’ agitata, però poi mi hanno fatto i complimenti
e mi sono sentita meglio.
– Un collega, siccome ero finita alla scrivania all’angoletto, mi ha dato una scrivania tutta per
me, è stato disponibile, mi ha lasciato la sua scrivania.
– Il direttore è una persona stupenda, oddio non so che dire, è meraviglioso, è soddisfatto di me,
del lavoro che faccio, ma non solo lui anche gli altri colleghi di lavoro.
Per queste donne, la possibilità di sperimentare occasioni di autonomia favorisce la crescita
in termini di identità e abilità. Se ho bisogno, mi aiutano…io so che sono brava anche da sola,
ma può sempre capitare. Una funzione centrale è esercitata dal fatto che la persona con
disabilità venga considerata per quello che realmente è, ossia un’adulta che lavora, e sia
messa in condizione di esprimere le sue potenzialità. Noi di solito facciamo 6 mesi di stage, io
ne ho fatti di meno, hanno visto che sono brava e mi hanno subito assunto. Il direttore ha messo
una persona accanto a me che mi ha insegnato come si lavora, mi ha messo a mio agio, mi ha
spiegato quello che dovevo fare.
Al contrario, in alcuni casi prevale un’immagine sociale che porta a vedere le persone
con disabilità, non solo intellettiva, come eterni bambini e, quindi, favorisce il riprodursi
di comportamenti infantilizzanti, in modo spesso inconsapevole da parte di chi li adotta,
che possono ostacolare la persona nell’esprimere le proprie potenzialità. È, infatti, anche
nell’interazione con l’immagine e le aspettative che gli altri hanno su di noi che costruiamo
la nostra identità.
Il capoufficio di allora mi chiamava pastorella, fettuccina, in modo affettuoso.
– Questo mio collega, che tutt’oggi mi accompagna tutti i giorni a lavoro, non sapeva come
prendermi, quindi mi prese per mano, come se fossi stata una bambina, e mi accompagnò in
giro per gli uffici, sembravamo due fidanzatini quel giorno.
[ Dal sistema relazionale alle barriere strutturali ]
Le donne intervistate hanno maturato un alto grado di consapevolezza dell’origine sociale
della disabilità, della mancanza di pari opportunità e di quanto l’inserimento lavorativo
possa favorire il processo di inclusione nella società.
In alcune cose conta l’immaginario che le persone hanno del disabile, quindi ti scontri col loro
immaginario e devi aiutarle un po’ a concretizzarlo, a rapportarlo alla realtà, senza metterti
subito in una posizione di difesa. Non è semplice, bisogna mediare molto.
Nei racconti delle intervistate emerge come la difficoltà nasca tanto dalla sedimentazione
dell’approccio tradizionale alla disabilità, che guarda alle persone come “malate”, come
“non valide”, tanto dalla loro conseguente separazione dal resto della società, che ha creato
distanze e costruito differenze, non comprendendo e non rispettando le diversità. Per anni,
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