Programmazioni disciplinari

QUINTO ANNO
OBIETTIVI SPECIFICI
Lo studente, in possesso di abilità e competenze linguistico-comunicative corrispondenti al livello B2 del Quadro
Comune Europeo di Riferimento, dovrà consolidare il proprio metodo di studio nell’uso della lingua straniera per
l’apprendimento di contenuti non linguistici.
Si porrà attenzione allo studio di testi relativi ad ambiti disciplinari diversi (ambiti storico sociale,artistico e letterario).
CLASSE TERZA LICEO
COMPRENSIONE ORALE E SCRITTA
Saper comprendere nella loro globalità saggi, documenti e testi letterari svolti in programma.
Saper comprendere con l’aiuto del dizionario monolingue testi non conosciuti, relativi al programma svolto.
PRODUZIONE ORALE E SCRITTA
Saper scrivere una trattazione sintetica di argomenti relativi al programma svolto, in maniera sostanzialmente
corretta, utilizzando in modo adeguato le strutture grammaticali
Saper riassumere testi letterari, saggi e documenti.
Saper collocare un testo e un autore nel contesto storico, sociale e letterario.
Saper tracciare le caratteristiche di un’epoca.
PROFILO IN USCITA
Alla fine del corso di studi gli alunni sono in grado di:
a. padroneggiare la lingua inglese a livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento relativamente ai
seguenti ambiti:
- contesti di interazione che implicano comunicazioni orali e scritte
- comprensione e analisi di testi di varia tipologia
- analisi e critica di testi letterari che vengono compresi in relazione al contesto storico-
culturale
b. stabilire nessi con culture europee ed extra-europee e operare confronti fra la lingua inglese ed altre lingue
moderne e antiche.
c. utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione per studiare e comunicare.
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