Programmazioni disciplinari
Programmazioni disciplinari
Programmazioni disciplinari
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
discreto Organizza lo<br />
studio in modo<br />
autonomo e<br />
E’ puntuale nelle<br />
consegne<br />
Utilizza gli<br />
strumenti di studio<br />
in modo adeguato<br />
E’ in grado di<br />
individuare e<br />
correggere<br />
eventuali errori.<br />
Buono Organizza lo<br />
studio in modo<br />
autonomo e<br />
organico<br />
E’ puntuale e<br />
completo nelle<br />
consegne<br />
Utilizza gli<br />
strumenti di studio<br />
in modo<br />
competente<br />
Ottimo<br />
o<br />
eccellente<br />
Organizza lo<br />
studio in modo<br />
autonomo e<br />
organico<br />
E’ puntuale e<br />
completo nelle<br />
consegne<br />
Utilizza gli<br />
strumenti di studio<br />
in modo<br />
competente<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
operazioni di<br />
concettualizzazion<br />
e, classificazione e<br />
selezione<br />
pertinente dei dati<br />
acquisiti. Appli-<br />
ca le conoscenze<br />
acquisite per<br />
analizzare dati<br />
nuovi anche non<br />
esattamente<br />
coincidenti con la<br />
tipologia del<br />
modello dato<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
operazioni di<br />
concettualizzazion<br />
e, classificazione,<br />
selezione e<br />
sistematizzazione<br />
dei dati acquisiti<br />
Applica le<br />
conoscenze<br />
acquisite per<br />
analizzare dati<br />
nuovi che<br />
presentano<br />
elementi<br />
problematici<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
operazioni di<br />
concettualizzazion<br />
e, classificazione,<br />
selezione e<br />
sistematizzazione<br />
dei dati acquisiti<br />
Applica le<br />
conoscenze<br />
acquisite per<br />
analizzare dati<br />
nuovi che<br />
presentano elementi<br />
altamente<br />
problematici<br />
Individua il tema<br />
centrale del testo e<br />
ne riconosce la<br />
coerenza interna<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
inferenze e<br />
operazioni di<br />
lettura selettiva in<br />
modo autonomo<br />
Effettua a partire<br />
dal testo<br />
collegamenti<br />
inter<strong>disciplinari</strong> in<br />
base a richieste<br />
precise<br />
Individua il tema<br />
centrale del testo e<br />
ne riconosce la<br />
coerenza interna<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
inferenze e<br />
operazioni di<br />
lettura selettiva in<br />
modo autonomo e<br />
approfondito<br />
Coglie lo spessore<br />
culturale del testo<br />
analizzandone il<br />
tema e il lessico<br />
Effettua<br />
autonomamente<br />
collegamenti<br />
inter<strong>disciplinari</strong> a<br />
partire dal testo<br />
Individua il tema<br />
centrale del testo e<br />
ne riconosce la<br />
coerenza interna<br />
E’ in grado di<br />
compiere<br />
inferenze e operazioni<br />
di lettura<br />
selettiva in modo<br />
autonomo e<br />
approfondito<br />
Coglie lo spessore<br />
culturale del testo<br />
analizzandone il<br />
tema e il lessico<br />
Effettua autonomamente<br />
ampi<br />
collegamenti<br />
inter<strong>disciplinari</strong> a<br />
partire dal testo<br />
Esprime un giudizio<br />
criticamente<br />
motivato<br />
Segue in modo<br />
puntuale e<br />
completo le<br />
consegne.<br />
Pianifica e<br />
compone un testo<br />
pertinente nei<br />
contenuti e<br />
formalmente<br />
corretto.<br />
Utilizza un lessico<br />
adeguato sia<br />
nell’esposizione<br />
scritta che orale<br />
Segue in modo<br />
puntuale e<br />
completo le<br />
consegne.<br />
Selezione i<br />
contenuti in base a<br />
ricerca ed<br />
elaborazione<br />
personale<br />
Articola lo<br />
sviluppo del<br />
proprio testo in<br />
modo chiaro e<br />
coerente,<br />
argomentando in<br />
modo efficace le<br />
proprie opinioni.<br />
L’esposizione è<br />
chiara, corretta ed<br />
efficace e<br />
appropriata nel<br />
lessico.<br />
Segue in modo<br />
puntuale e<br />
completo le<br />
consegne.<br />
Stabilisce efficaci<br />
collegamenti e<br />
argomenta in<br />
modo originale<br />
Articola lo<br />
sviluppo del<br />
proprio testo in<br />
modo chiaro,<br />
efficace e<br />
coerente.<br />
Si esprime in<br />
modo fluido,<br />
utilizzando un<br />
lessico ampio e<br />
adeguato alle<br />
diverse situazione<br />
comunicative.<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto<br />
Riconosce e<br />
analizza in modo<br />
corretto e<br />
completo gli<br />
elementi<br />
morfosintattici<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto<br />
Riconosce e<br />
analizza in modo<br />
corretto e<br />
completo gli<br />
elementi<br />
morfosintattici<br />
Compie in modo<br />
autonomo confronti<br />
fra l’italiano e altre<br />
lingue.<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto<br />
Riconosce e<br />
analizza in modo<br />
corretto e<br />
completo gli<br />
elementi<br />
morfosintattici<br />
Compie in modo<br />
autonomo<br />
confronti fra<br />
l’italiano e altre<br />
lingue.<br />
E’ in grado di<br />
inferire<br />
autonomamente<br />
leggi linguistiche<br />
in base all’analisi<br />
di dati raccolti<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto e<br />
appropriato<br />
Ha una<br />
conoscenza<br />
corretta dei tratti<br />
caratterizzanti dei<br />
generi letterari e li<br />
riconosce nei testi.<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto e<br />
appropriato<br />
Ha una<br />
conoscenza<br />
corretta, esauriente<br />
e personalmente<br />
rielaborata dei<br />
tratti<br />
caratterizzanti dei<br />
generi letterari e li<br />
riconosce in modo<br />
autonomo e sicuro<br />
nei testi.<br />
.<br />
Usa il lessico<br />
tecnico in modo<br />
corretto e<br />
appropriato<br />
Ha una<br />
conoscenza<br />
corretta, esauriente<br />
e personalmente<br />
rielaborata dei<br />
tratti<br />
caratterizzanti dei<br />
generi letterari e li<br />
riconosce in modo<br />
autonomo e sicuro<br />
nei testi.<br />
Compie ricerche<br />
originali sui testi e<br />
argomenta in<br />
modo competente<br />
le proprie<br />
conclusioni.<br />
6
Change language