Programmazioni disciplinari
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Le equazioni numeriche intere Risolvere semplici equazioni numeriche intere di primo<br />
grado.<br />
Distinguere equazioni determinate, indeterminate e<br />
impossibili.<br />
Le equazioni letterali intere Determinare la soluzione di semplici equazioni lineari intere.<br />
Le diseguaglianze numeriche Enunciare le proprietà delle diseguaglianze.<br />
Le disequazioni numeriche intere Determinare l’insieme delle soluzioni di semplici<br />
disequazioni numeriche intere di primo grado.<br />
I sistemi di disequazioni Determinare l’insieme delle soluzioni di un sistema di due<br />
disequazioni numeriche intere di primo grado (in forma<br />
normale.)<br />
La risoluzione di problemi lineari Tradurre un semplice problema lineare in un’equazione e<br />
determinarne la soluzione.<br />
Il campione e la popolazione Distinguere campione e popolazione in un esempio.<br />
I caratteri qualitativi e quantitativi Distinguere caratteri qualitativi e quantitativi.<br />
La frequenza, le classi e le tabelle Determinare frequenza e frequenza relativa di un valore in<br />
una popolazione di dati.<br />
Organizzare una popolazione di dati in classi di frequenza<br />
secondo le indicazioni assegnate.<br />
Gli istogrammi e gli aerogrammi Rappresentare una popolazione di dati con un istogramma.<br />
Interpretare un istogramma.<br />
I diagrammi a dispersione Interpretare un diagramma a dispersione.<br />
La media aritmetica e ponderata Calcolare la media aritmetica di un gruppo di dati.<br />
Calcolare una semplice media ponderata.<br />
La mediana e la moda Determinare la mediana e la moda di piccole popolazioni di<br />
dati.<br />
Il foglio elettronico Creare, compilare e salvare un foglio elettronico con soli<br />
dati numerici.<br />
I software di geometria dinamica Eseguire e salvare semplici costruzioni geometriche.<br />
Classe V<br />
L’estrazione di radice Definire l’operazione di radice ennesima.<br />
L’irrazionalità di √2 Enunciare il teorema dell’irrazionalità di √2.<br />
Rappresentare sulla retta il punto di ascissa √2.<br />
Le successioni approssimanti Distinguere valori approssimati per difetto e per eccesso di<br />
un numero irrazionale.<br />
I numeri decimali illimitati non periodici Distinguere numeri decimali illimitati non periodici da<br />
numeri periodici o finiti.<br />
Definire i termini “numero irrazionale” e “numero reale”.<br />
I radicali in R0 +<br />
Interpretare le parti di un radicale.<br />
Enunciare le condizioni di esistenza dei radicali.<br />
Controllare le condizioni di esistenza di un radicale.<br />
Enunciare la proprietà invariantiva.<br />
Semplificare un radicale.<br />
Ridurre più radicali allo stesso indice.<br />
Confrontare radicali.<br />
Le operazioni con i radicali Calcolare il prodotto e il quoziente di radicali.<br />
Trasportare un fattore fuori del segno di radice.<br />
Determinare la potenza di un radicale.<br />
Eseguire la somma algebrica di radicali simili.<br />
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