Atti Diversity Management - Università degli Studi di Torino

Tessarin: i capi hanno molto gradito il corso e ne hanno apprezzato i contenuti e la praticità delle 8 ore
che hanno fatto perché gli abbiamo fornito mezzi e conoscenze maggiori per gestire la diversità. Gli effetti
concreti, è molto difficile dire quali sono gli effetti concreti. Un modo per misurarle sono le non
conflittualità che nascono dopo quindi se io ho meno conflittualità da gestire questa è la misura concreta
che il corso ha funzionato.
Domanda: in questo percorso c’è stato e se sì quale è stato l’apporto del sindacato? Perché il sindacato a
mio parere ha grossi problemi con il concetto di diversità, puntando all’uguaglianza è probabilmente
ancora ancorato a una visione che fa fatica col tema della diversità.
Tessarin: con il sindacato condividiamo la totalità delle azioni che hanno un impatto sociale all’interno
degli stabilimenti ma sull’aspetto interculturale ad oggi c’è stata poca condivisione. Possibili sviluppi sono
quindi tutti ancora da definire, mentre sul discorso della femminilizzazione e del tutoring spesso si
dialoga, si ragiona insieme su quali siano i bisogni delle donne e delle mamme.
Boggiano: questa era l’ultima slide. Il primo punto era questa formazione, questo corso di lingua e
cultura italiana per dipendenti e familiari e il secondo punto che si sta strutturando adesso è un incontro
con mediatori culturali per le tre etnie maggiormente rappresentate in stabilimento. Quindi fatto il corso è
emersa la necessità di avere maggiori informazioni e stiamo organizzandoci in modo da poterle dare.
Coaching a seguito del corso quindi sta continuando a far rimanere vivo il corso anche fuori dall’aula e
l’ultimo punto era previsto per quest’anno, ma vista la crisi economica, non ce le siamo potuti
permettere, feste interculturali interne ed esterne. L’idea era quella di fare una giornata a porte aperte,
nell’anno precedente era stato fatto il concerto, e quest’anno si pensava poi non è stato fatto nulla di
orientare il tutto a una festa interculturale che probabilmente slitterà all’anno prossimo.
Tessarin: su gli altri due assi della diversity , quello dell’età e quello delle diverse abilità alcune cose si
stanno muovendo. Sul discorso dell’età c’è il progetto del mentoring che il prossimo anno andremo a
sviluppare in modo tale da far sì che l’esperienza ed i valori del senior possano fungere da collegamento
con le nuove generazioni che stanno entrando. Sul discorso della diversa abilità oggi gli impegni sono
incentrati sull’abbattimento delle barriere architettoniche presenti nei nostri siti.
Direi che con questo vi abbiamo fornito un panorama generale della “Demarché Diversity” in Michelin.
Sono state tre ore incalzanti, piacevoli e ricche per noi e mi auguro che lo siano state anche per voi. Un
caloroso ringraziamento alla dott.ssa Garino per averci concesso la possibilità di continuare a rispondere
alle vostre domande oltre il tempo e ancora un grazie alla Scuola di Amministrazione Aziendale per la
calorosa ospitalità.
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