guida ai corsi triennali 03-04.pdf - Dipartimento di Filosofia ...

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Storia sociale dello spettacolo (9)9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate:Iconografia e iconologiaMuseologiaProduzione artistica e società industrialeStoria dell’arte contemporaneaStoria dell’arte modernaStoria della letteratura artistica30 crediti da acquisire in cinque delle seguenti discipline (una per gruppo), ove attivate:I gruppoArchivistica (6)Archivistica informatica (6)Bibliografia e biblioteconomia (6)Storia della stampa e dell’editoria (6)II gruppoGrammatica italiana (6)Linguistica italiana (6)Storia della lingua italiana (6)III gruppoStoria del teatro e dello spettacolo (6)IV gruppoTeoria e analisi del linguaggio cinematografico (6)Storia e critica del cinema (6)V gruppoGeografia (6)Geografia dell’ambiente e del paesaggio (6)Geografia della popolazione (6)Geografia regionale (6)Geografia urbana (6)Linguistica generale (6)Storia della radio e della televisione (6)Nuovi media e comunicazione (6)Sociologia della comunicazione (6)Teorie e tecniche multimediali dell’immagine e della comunicazione visiva (6)9 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, ove attivate:Civiltà greca (3)Letteratura latina (6)Letteratura teatrale della Grecia antica (3)3 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, ove attivate:74
Analisi chimiche (3)Antropologia (3)Paleontologia vegetale (3)D. Curriculum in Storia e conservazione dei beni teatrali,cinematografici e televisiviIl curriculum prevede, in primo luogo, l’acquisizione da parte dello studente di specificheconoscenze e competenze relative alla storia dello spettacolo, inteso nel senso più lato e complessivodel termine, con riferimento, dunque, ai generi di grande tradizione e rilievo (teatro, cinema e radio),ai generi di più moderna e attuale generazione (televisione) e ai generi, infine, di minore rilievo (circo,cabaret, ecc.).Il curriculum è studiato in modo da consentire il conseguimento di cognizioni idonee nei campi incui la riflessione specifica sui diversi aspetti dello spettacolo s’intrecci con i saperi linguistici, letterarie artistici entro un quadro di riferimento storico e filosofico sempre ben determinato e tale dacostituire la premessa culturale indispensabile per ogni adeguato approfondimento specialistico. Uncerto spazio, inoltre, è riservato, in particolare, alle teorie e alle tecniche della comunicazione e deinuovi media oltre che all’acquisizione di basilari cognizioni d’informatica nelle sue applicazioni allostudio delle discipline umanistiche. L’obiettivo è di formare, attraverso il percorso triennale di studiuniversitari, figure professionali già autonomamente competenti, destinate a operare a differenti livellie con diverse specificità nell’ambito delle istituzioni pubbliche e private deputate alla conservazione ealla tutela dei beni teatrali, cinematografici e televisivi, ma anche figure professionali orientate allostudio e alla ricerca storica e critica nei diversi comparti dello spettacolo.La preparazione conseguita dal laureato formatosi sulla base del presente curriculum può,d’altronde, rappresentare la condizione iniziale per ulteriori percorsi diretti alla formazione dioperatori culturali, animatori di comunità, docenti di differente livello e ricercatori di ambitouniversitario.Si suggerisce allo studente di seguire il piano di studi qui indicato.Architettura del paesaggio (3)Fondamenti dell’informatica per le scienze umanistiche (6)Legislazione dei beni culturali (3)Letteratura italiana (9)18 crediti da acquisire fra le seguenti discipline, ove attivate:Storia contemporanea (6)Storia del giornalismo (6)Storia dell’Italia contemporanea (6)Storia della filosofia (6)Storia della radio e della televisione (6 o 9)Storia della scienza (6)Storia greca (6)Storia medievale (6)Storia moderna (6)Storia romana (6)Storia sociale dello spettacolo (6 o 9)75
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