lejupielādēt - bilingvals.lv

Komentāri un ieteikumiJa klases latviešu valodas līmenis nav augsts, strādājot grupās, skolēniem varpiedāvāt uzrakstīt deviņus īsus teikumus, iesaistot katrā pa vienam no dotajiemterminiem.Skolotājs var izmantot diferencētu pieeju:1) skolēniem ar augstu latviešu valodas apguves līmeni skolotājs piedāvāizvēlēties pa vienam terminam (var vairāk) un izveidot vienu loģisku teikumu,iesaistot teikumā deviņus terminus;2) skolēniem, kam latviešu valodas līmenis nav augsts, skolotājs piedāvāuzrakstīt deviņus īsus teikumus.Skolēnu veikto darbu piemērsDarba lapa „Latvijas dabas daudzveidība un aizsardzība”1) Ieraksti pie atbilstošiem burtiem terminus vai ģeogrāfiskos nosaukumus, kassaistīti ar tēmu „Latvijas dabas daudzveidība un aizsardzība”.DDabaDaudzveidībaDižkoksDaugavas lokiDabas piemineklisDabas liegumsGGaujas Nacionālais parksGrīņu rezervātsGrīnisGaujaGūtmaņa alaPPurvsPlatlapju mežiSSlīteres Nacionālais parksSiguldaSietiņiezisRRāznas Nacionālais parks –rezervātsTTeiču rezervātsTūrismsTuraidas muzejrezervāts(K) ĶĶemeru Nacionālais parksKrustkalnu rezervātsKukaiņiKultūrainavaKultūrvēsturiskās vērtībasKaive, KolkaMMoricsalas rezervātsMežsLLatvija2. Izvēlies pa vienam terminam (var vairāk) un izveido vienu loģisku teikumu,iesaistot teikumā deviņus terminus.Latvijā ir senas tradīcijas dabas aizsardzībā, valsts teritorijā ir četri dabas rezervāti,no kuriem visvecākais ir Moricsalas rezervāts (dibināts 1912. gadā), kur saglabājušiesseni platlapju meži, un 4 nacionālie parki: Gaujas Nacionālais parks, laiaizsargātu Gaujas senleju, Ķemeru Nacionālais parks ar vienu no plašākajiem augstajiempurviem Latvijā, Slīteres Nacionālais parks ar Kolkas ragu, kur var vērotmigrējošos putnus, un visjaunākais ir Rāznas Nacionālais parks.61