lejupielādēt - bilingvals.lv

Darba novērtēšanas kritērijiKritērijs Jā NēDarbs ir interesants adresātamDarba veids demonstrē izpratni par jautājumuSaturs ir loģisks no literatūras viedokļaSaturs ir loģisks no matemātikas viedokļaTiek lietoti vismaz pieci matemātikas jēdzieniMatemātikas jēdzieni tiek lietoti atbilstoši to jēgaiDarba noformējums ir saprotamsDaži piemēriIerosmei – paņēmieni, kuru mērķis ir palielināt skolēnu motivāciju un ieinteresētībuveikt rakstu darbus dažādos mācību priekšmetos, jo katram skolotājam jāpalīdzskolēniem saprast rakstīšanas mērķi. Ja skolēni to aptver, tad rakstīšana viņiemsagādā daudz mazāk problēmu.• Šo paņēmienu var izmantot jebkurā mācību priekšmetā. Katram skolēnamtiek sagatavots uzdevumu komplekts, kas rakstiski jāveic patstāvīgi. Kad darbstiek pabeigts, skolotājs to izlabo un pieraksta savus komentārus par paveikto.Nedrīkst būt ne skolotāja, ne skolēna mutisku skaidrojumu un komentāru.Notiek sarakste. Šāds darba veids attīsta prasmi strādāt ar dažādiem avotiem,tiek nostiprināta prasme nodot un saņemt informāciju, aizstāvēt un pamatotsavu viedokli rakstiski.• Tradicionālo mājas darbu vietā var uzdot radošu darbu. Ieteicams to veikt brīvdienās.Skolēniem tiek piedāvāts uzrakstīt pasaku, kas varētu kalpot kā ilustrācija,piemēram, kādam apgūstamajam matemātikas likumam. Šādā veidātiek attīstīta prasme ne tikai komunicēt rakstveidā un aizraujoši, interesantistāstīt par matemātikas likumsakarībām, bet arī tiek veicināta matemātikaspasaules tēlainā uztvere.• Izpildot rakstu darbu matemātikā, skolēnam ir rakstiski jāpamato jebkuraatbilde. Ja pamatojuma nav, netiek pieņemtas pat pareizas atbildes. Šie nosacījumistarp skolēniem un skolotāju attīsta prasmi rakstiski pamatot savu risinājumu,izvēlēties nepieciešamo informāciju, to sistematizēt, izrakstīt. Šajāgadījumā skolēns ir arī ziņotāja, komentētāja lomā.69