06.05.2013 Views

vragenlijst module 1 - TIE-Netherlands

vragenlijst module 1 - TIE-Netherlands

vragenlijst module 1 - TIE-Netherlands

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Opzet<br />

We hebben binnen dit handboek en training een eerste aanzet gedaan maar:<br />

Het belangrijkste doel van de training is om boven water te<br />

krijgen wat trainers allemaal kunnen:<br />

Het moet gaan om wat je in de beperkende omstandigheden wel kan en<br />

hoe je daar een begin mee kan maken. Uiteindelijk zullen de trainers<br />

Train the Trainer Handboek<br />

tevens een Win - Win situatie kunnen creëren voor werknemer en bedrijf.<br />

Wij beseffen heel goed dat er beperkende factoren zijn, net als in Nederland, waar je rekening mee<br />

moet houden om de doelen van de training te bereiken. Ook is het belangrijk om als trainer stil te<br />

staan bij wat je opmerkt: Zien / Horen / Voelen.<br />

Leg vast wat je opmerkt<br />

Dit is belangrijk voor een latere besluitenlijst en het verdere verloop van de training. Bijvoorbeeld<br />

met betrekking tot de inhoud: als je merkt dat de bijdrage niet overkomt op de cursisten of niet wordt<br />

begrepen. Kijk op basis hiervan of je samen met de organisatie, de BKDP, de afspraken kunt<br />

bijstellen en dus het programma kunt aanpassen<br />

De leerdoelstellingen<br />

Het speelveld,<br />

De training<br />

Nieuwe Trainer<br />

Vaste afspraken BDKP<br />

De trainer<br />

Nieuwe trainers<br />

Vaste afspraken BDKP<br />

De trainer heeft toegang tot benodigde informatie en heeft de kennis. Het leerdoel van de<br />

deelnemers moet hier op kunnen aansluiten. De trainer is in staat leerdoelen te stellen, over te<br />

brengen en samen met de deelnemers te bereiken, en hij/zij maakt afspraken voor evaluatie<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!