'Wie niet waagt…' - Marleen De Jong Teksten

heeft de testfase begeleid. “De musea hebben materiaal
geleverd, maar voor dat geschikt is voor de website moet
er nog wel wat gebeuren. Bovendien bleken kinderen in de
testfase allerlei vragen te stellen via de website, waar musea
niet direct antwoord op hebben. Ze vroegen bijvoorbeeld
veel over gevoelens. ‘Waarom huilt die meneer?’ en ‘wat is
heimwee?’. Wij hebben vanuit de SKVR samen met projectleider
Moniek Warmer zelf antwoorden geschreven en
verwerkt in het materiaal. Ik ben overigens wel geschrokken
van de taal- en spelfouten die kinderen maken. Ze hebben
ook een beperkte woordenschat. Je krijgt vragen als ‘wat is
een kade?’ “
De cd-rom ziet er mooi uit. Het begint met twee kinderen die
bij oma op bezoek gaan. Opa bleek vroeger ketelbinkie geweest
te zijn. En dan begint, met de Rotterdamse smartlap
als leidraad, de zoektocht naar het cultureel erfgoed.
Ketelbinkie sluit aan op zelfstandig werken en het nieuwe
leren. Kinderen kunnen individueel of in tweetallen met de
cd-rom werken. De leerkracht maakt voor elke leerling een
wachtwoord aan en kan op een afgeschermd deel van de
site zien hoe de leerlingen vorderen.
Voorjaar 2006 ontvangt de helft van alle groepen 8 in Rotterdamse
basisonderwijs de Ketelbinkiedoos met cd-rom. Dat
wil zeggen: als de school deelneemt aan het Cultuurtraject
van de SKVR. Volgend schooljaar is de andere helft aan de
beurt.
15