'Wie niet waagt…' - Marleen De Jong Teksten

42
Wat
Wanita
Een ‘Wanitaschool’ heet ook wel ‘School van de toekomst
in het NU’. Via kunst en cultuur raakt de school in een
veranderingsproces: een verandering in de manier van
leren en in de plaats die de school inneemt in de wijk
(community building).
Wie
Alexandra van der Hilst, kunstcoördinator en projectbegeleider,
Marjan van Eijck, leerkracht en intern begeleider
en Thomas Truijen, leerkracht op basisschool Blijvliet.
Meer informatie
Alexandra van der Hilst, ab3mtp@xs4all.nl
www.wanitaweb.nl
Een andere
manier van leren
20
Op de zolder van basisschool Blijvliet zijn kunstateliers, die
twee middagen per week voor de leerlingen open zijn. Amal
en Smahane, allebei achtstegroepers, hebben hier een animatiefi
lmpje gemaakt over Anne Frank. Ze zijn ontwapenend
enthousiast. “Anne Frank heeft met de tweede wereldoorlog
te maken,“ zegt Amal ernstig. “Wij hebben heel veel informatie
over haar opgezocht in ons documentatiecentrum en op
internet. En straks gaan we ook een toneelstukje over haar
doen. Zij moet het benauwd gehad hebben, opgesloten in
zo’n huis.” Met gevoel voor precisie wijzen zij in het fi lmpje
met een afbeelding aan hoe het huis van Anne Frank in elkaar
steekt. Ze hebben vorige week zelf de camera bediend,
de gastdocent van de SKVR heeft het fi lmpje gemonteerd en
vandaag is het te zien. “Wij kunnen vandaag tot vijf uur op
school blijven,” zegt Smahane, “dan kunnen we het afmaken
en dan komt het in onze leerlingportfolio.” In een atelier verderop
wagen kinderen zich met een dansdocent, een beetje
verlegen maar steeds stoerder, aan dans. Kinderen trekken
in kleine groepjes door de school, maar doen dat opvallend
rustig en doelgericht.
Thomas Truijen, leerkracht van groep acht en Wanitacoördinator
is enthousiast over de andere manier van leren. “Ze
doen twee keer per week mee aan de ateliers, maar moeten
eerst in een logboek invullen wat ze gaan doen, hoe ze het
gaan doen en wat hun eindresultaat is. Kinderen zelf verantwoordelijk
maken voor wat ze doen is een prima manier van
leren, het blijft beter hangen. We zetten met elkaar steeds
meer stappen in het Wanitaproces.”
Openbare basisschool Blijvliet in Rotterdam Zuid is sinds
drie jaar een Wanitaschool.
“Wanita is niet iets wat ‘erbij’ komt,” zegt kunstcoördinator
Alexandra van der Hilst. “Het is een verandering in je
onderwijs. Het is een ontdekking dat leren op verschillende