Ðоклад о ÑеловеÑеÑком ÑазвиÑии 2013
Ðоклад о ÑеловеÑеÑком ÑазвиÑии 2013
Ðоклад о ÑеловеÑеÑком ÑазвиÑии 2013
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
снижения неравенства в здоровье и образовании,<br />
которое компенсировалось увеличением<br />
неравенства доходов (рис. 1.5). Большинство<br />
регионов показали растущее неравенство доходов<br />
и уменьшающееся неравенство в области<br />
здоровья и образования (рис. 1.6). Латинская<br />
Америка продемонстрировала снижение неравенства<br />
доходов начиная с 2000 г., но в ней, по<br />
сравнению со всеми регионами, по-прежнему<br />
наблюдается наиболее несправедливое распределение.<br />
В Африке к югу от Сахары отмечается<br />
самое высокое неравенство в области здоровья,<br />
в то время как в Южной Азии – самое высокое<br />
неравенство в образовании.<br />
Мир добился значительного прогресса<br />
в сокращении неравенства в уровне образования<br />
как с точки зрения охвата населения<br />
обучением, так и с точки зрения ожидаемой<br />
продолжительности обучения в течение периода<br />
1990–2010 гг., особенно в Европе и Центральной<br />
Азии (потери вследствие неравенства<br />
в образовании уменьшились почти на<br />
68%), Восточной Азии и Тихоокеанском регионе<br />
(34%) и Латинской Америке и Карибском<br />
бассейне (32%). Как в развитых, так и в развивающихся<br />
странах среднем коэффициент охвата<br />
обучением в начальной школе достиг почти<br />
100%. И больше детей стало оканчивать школу.<br />
Уменьшение неравенства, как в области<br />
здравоохранения, так и в образовании отражает<br />
соответствующие государственные приоритеты<br />
и инновации в социальной политике.<br />
Существует также связь между здравоохранением<br />
и образованием. Лучшее образование<br />
для женщин, например, имеет тенденцию<br />
оборачиваться лучшим состоянием женского<br />
здоровья и здоровья последующих поколений.<br />
Так ожидаемая продолжительность жизни<br />
и образование движутся в тандеме. Большая<br />
часть неравенства в образовании сегодня отражает<br />
качественные диспаритеты: во многих<br />
развивающихся странах существует двухвариантные<br />
системы, с качественными школами<br />
и университетами с высокой посещаемостью<br />
и финансируемыми преимущественно из<br />
частных средств, и недостаточно добротными<br />
заведениями, с плохой посещаемостью, с преимущественно<br />
государственным финансированием<br />
(вставка 1.6) 35 .<br />
Растущее неравенство, особенно между<br />
группами, может привести к социальной<br />
нестабильности, подрыву долговременного<br />
прогресса в человеческом развитии. Сохранение<br />
неравенства в разных сферах часто сказывается<br />
на отсутствии межпоколенческой социальной<br />
мобильности, которая также может<br />
вести к социальным беспорядкам.<br />
Рост неравенства доходов до некоторой степени<br />
отражает провал в национальной бюджетной<br />
и, особенно, налоговой системах. Это<br />
ВСТАВКА 1.5<br />
Неравенство сдерживает человеческое развитие<br />
Результатом исследований, проведенных ОДЧР с использованием данных Индекса человеческого<br />
развития (ИЧР), стали надежные выводы о наличии обратной связи между неравенством<br />
и последующим улучшением человеческого развития, обусловленной преимущественно<br />
неравенством в здоровье и образовании, а не неравенством в доходах.<br />
Используя данные по 132 странам за 2012 г., регрессионный анализ показал воздействие<br />
многомерного неравенства (измеренное как снижение Индекса человеческого развития, скорректированного<br />
с учетом неравенства, по сравнению с ИЧР) на ИЧР и каждый из его компонентов<br />
(здоровье, образование и доход) благодаря четырем объясняющим переменным: общему неравенству<br />
в области человеческого развития, неравенству по ожидаемой продолжительности жизни,<br />
неравенству по уровню образования и неравенству по доходу на душу населения. Для каждой<br />
объясняющей переменной была использована отдельная регрессия, и все регрессии включали<br />
в себя фиктивные переменные с поправкой на уровень человеческого развития (низкий, средний,<br />
высокий и очень высокий). Совокупное неравенство в области человеческого развития, неравенство<br />
по ожидаемой продолжительности жизни и неравенство по уровню образования показали<br />
статистически высоко значимую (на уровне 1%) отрицательную корреляцию, а неравенство по<br />
доходу на душу населения не обнаружило корреляции. Результаты достоверны для различных<br />
спецификаций, включая группировку стран с низким и средним человеческим развитием, с одной<br />
стороны, и страны с высоким и очень высоким человеческим развитием, с другой.<br />
Источник: ОДЧР.<br />
РИСУНОК 1.5<br />
Снижение ИЧР и его компонентов в результате неравенства<br />
Потери, вызванные неравенством (%)<br />
42,5<br />
37,5<br />
32,5<br />
27,5<br />
22,5<br />
17,5<br />
1990<br />
1995<br />
Примечание. Основаны на популяционно взвешенном списке из 66 стран.<br />
Источник: расчеты ОДЧР с использование данных Milanović (2012).<br />
можно компенсировать за счет социальной<br />
защиты. В Латинской Америке, например,<br />
неравенство доходов уменьшилось в результате<br />
программы денежных переводов.<br />
Гендерный статус и положение женщин<br />
Гендерное равенство является одновременно<br />
и предметом важнейшей озабоченности и<br />
неотъемлемой частью человеческого развития.<br />
Все еще слишком часто женщины подвер-<br />
2000<br />
Образование Здоровье Доход Итого<br />
2005<br />
Глава 1 Состояние человеческого развития | 31