Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk

Tien lessen in leren
trokkene. Want op die manier worden de bovengronds, kleine signalen
van een ondergrondse, grote beweging zichtbaar.
In principe kan alles wat er gebeurt in een project voer zijn voor het
leren: de samenwerking, de onderwerpen die wel of juist niet aan bod
komen, hoe gereageerd wordt op onverwachte tegenvallers. Dat betekent
dat de focus van het leerproces, van de Learning History van groot
belang is. Waar kijk je naar, en vooral, met welke bril. Immers, als je een
hamer in je hand hebt, zie je spijkers om op te slaan. Hierover meer in
de volgende les.
Lessen voor procesbegeleiders
Bevriend zijn met kleine dingen betekent als procesbegeleider dat je
open staat voor wat er gebeurt in en om je leerproces. Natuurlijk, je
hebt een focus en een doel dat je wilt bereiken (een inspirerend leerproces
rondom een bepaald vraagstuk). Maar ondertussen ben je ook
aanwezig in het hier en nu én neem je waar wat er gebeurt.
En ben je bezig de kleine dingen die er gebeuren te duiden. Natuurlijk
kan het zijn dat mensen niet tot het inzicht van de eeuw komen in de interviews
of de workshop. Of dat jij hun inzichten niet verrassend vindt.
Maar ze komen tot inzichten en ze nemen de tijd om stil te staan. Heb
zelf ook vertrouwen dat het proces iets waardevols oplevert, ook al zie
je het niet meteen. Daarmee maak je ook de ruimte voor je deelnemers
om hun eigen kleine miniatuurinzichten te koesteren en uiteindelijk tot
hun grote vondsten te komen. Of een reeks van kleine inzichten. Het
maakt niet uit. Want wie het kleine niet eert, die het grote niet leert.
62
63