Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk

Tien lessen in leren
Wacht niet tot het vastloopt
Je hoeft niet pas naar de dokter te gaan als je doodziek bent. Reflectie
hoeft niet pas te starten als je project vastloopt. Je kunt het ook starten
om te leren van wat er nu goed gaat en waar je nog iets te verbeteren
hebt. Sterker nog, als je project goed loopt, heb je waarschijnlijk ook de
energie en het enthousiasme in het team om te reflecteren. Zo kom je
als deelnemer wel een paar blinde vlekken van het team op het spoor
of stuiten jullie op onbedoelde leereffecten. Natuurlijk kan een leerproces
ook juist heel goed helpen wanneer een project op een dood spoor
zit of de activiteiten een tijd stil hebben gelegen. Door gezamenlijk het
geheugen weer op te frissen, kan er meteen worden nagedacht over
hoe verder moet worden gegaan.
Lessen voor procesbegeleiders
Wat betekent dit als project- of programmaleider Het mooiste is natuurlijk
als er doorlopend tijd wordt vrijgemaakt om te leren in een
transitieproject. Dit kan door zelf als project- of programmanager reflectie
met regelmaat op de agenda te zetten. Vraag je medewerkers
bijvoorbeeld om elke maand hun leerervaringen bij te houden en
die eens per twee maanden te bespreken. Maar je kunt ook iemand
in je projectteam opnemen die de leerervaringen expliciet maakt. Bij
de projecten van het transitieprogramma voor duurzame landbouw
Transforum liepen zogenaamde projectmonitors gedurende lange tijd
met het project mee. Zij maakten leerervaringen van de deelnemers
aan de projecten expliciet, maar reflecteerden ook op de koers van de
transitieprojecten in de landbouw.
88
89