Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk
Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk
Tien Lessen In Leren.pdf - Transitiepraktijk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Tien</strong> lessen in leren<br />
Loslaten van agenda en ego<br />
Je eigen agenda. Een leerproces begeleiden betekent dat je jezelf als<br />
instrument gebruikt. Dat wil zeggen, alles wat jij als procesbegeleider<br />
ziet, voelt, hoort, kan iets betekenen in wat er gaande is in het interview<br />
of de workshop. Dat betekent soms dat je je agenda voor de workshop<br />
moet loslaten omdat je merkt aan de deelnemers dat ze afdwalen, ongeduldig<br />
worden of geïrriteerd raken. Of dat ze juist zo goed op gang<br />
komen in een onderdeel, dat het goed lijkt om hier nog wat meer tijd<br />
aan te besteden en een ander onderdeel van de workshop te laten<br />
schieten. Een voortdurende beweging tussen ‘wat had ik bedacht’ en<br />
‘wat heeft de groep nodig om verder te komen’ Ook bij interviews gebeurt<br />
dit. Je begint het interview met een bepaalde set aan vragen. Tijdens<br />
het interview merk je dat er telkens verschillende vervolgvragen<br />
zijn te stellen bij wat de geïnterviewde vertelt. Wat wordt er wel verteld<br />
en wat niet Waar ga je dan op verder Hoe past dit in het vervolg van<br />
het interview en bij de rest van je vragen Welke vragen moeten zeker<br />
nog aan bod komen Zoals een goede vriend van mij zegt: ‘een agenda<br />
is er… om aangepast te worden.’ Ook die van jezelf.<br />
Je eigen ego. Een leerproces begeleiden is dienstbaar zijn. Het betekent<br />
anderen in de schijnwerpers zetten om hun leerervaringen boven<br />
water te krijgen. Op zich is dat heel bevredigend. Het zoeken naar ‘aha’<br />
momenten van anderen is een interessante ontdekkingstocht. Samen<br />
met iemand uit te pluizen wat hij heeft geleerd en hoe dat tot stand is<br />
gekomen. Een leuke puzzel, waarbij het belangrijk is zo lang mogelijk<br />
uit te stellen dat je denkt te weten hoe het zit. Zo leer je echt uit het<br />
raam van iemand anders te kijken en kom je zelf tot nieuwe inzichten.<br />
Een manier om je eigenwijze ego los te laten. Een andere manier om dit<br />
te doen is experts in te huren voor de reflectie in de Learning History.<br />
Een echt zwaargewicht in het veld waarin je je begeeft. En jezelf vooral<br />
te positioneren als de auteur van de leergeschiedenis, ook al heb je misschien<br />
wel de expertise om de Learning History van een goede reflectie<br />
74<br />
75
Change language