Een kijk op 2009:jaarverslag - De Oever

More documents

Recommendations

Info

5.1. Missierealiserend niveau - CAT.1 B. Planning 2010 1. PRIAC’S 2. OPDRACHTEN OPDRACHT 1. Leefgroepwerking De aanzet hiervoor is al gegeven in 2009 door middel van benchmarking en de twee teamdagen die georganiseerd zijn, waarbij de leefgroepwerking onder de loep is genomen. Doorheen het jaar zal het team een draaiboek voor De Wimmert uitwerken. Hierin zal alle informatie te vinden zijn betreffende de werking van De Wimmert. Bij het uitwerken van dit draaiboek zal er rekening gehouden worden met wat we als leefgroep kunnen bieden en waar de grens ligt. De vertaling van de visietekst basiszorg naar concrete afspreken zal hierin ook opgenomen worden. Het kader voor dit draaiboek is eind december 2009 door de coördinator en de teamverantwoordelijke uitgewerkt. OPDRACHT 2. Mogelijkheden naar samenwerkingsverbanden met Wimmert 2 onderzoeken In 2010 zal Wimmert 2 zijn deuren openen. Het team zal in de loop van het jaar nagaan welke samenwerkingsverbanden er mogelijk zijn met deze nieuwe leefgroep. Teamleden nemen deel aan de werkgroep die binnen de Oever wordt opgericht met als opdracht de start van de nieuwe leefgroep voor te bereiden. OPDRACHT 3. Individuele fiche op PC Vanaf januari 2010 zal er met een individuele fiche voor elke jongere gewerkt worden op computer. Deze informatie zal ook beschikbaar zijn voor de contextbegeleidster. De individuele begeleid(st)ers zullen op hun beurt ook de informatie over de context kunnen lezen via computer. In de loop van het jaar zal onderzocht worden of er een gebruiksvriendelijk sjabloon is om het dagboek volledig digitaal te maken. Tot die tijd zullen de praktische aspecten betreffende leefgroepwerking nog genoteerd worden in een dagboek. OPDRACHT 4. Groepsgesprekken en groepsactiviteiten Binnen de structuur van de leefgroep zal er dagelijks ruimte gemaakt worden voor activiteiten met de kinderen, zoals knutselen, gezelschapspelletjes, … Daarnaast zal er op regelmatige basis een groepsgesprek georganiseerd worden. OPDRACHT 5. Leidraad uitwerken rond communicatieafspraken tussen individuele begeleidster, contextbegeleidster en teamverantwoordelijke Hoe kan de informatieoverdracht tussen individuele begeleid(st)er, contextbegeleidster en teamverantwoordelijk optimaal verlopen Wie heeft welke informatie nodig en op welke manier gebeurt deze overdracht Dit zal tijdens een teamvergadering in januari uitgewerkt worden en indien nodig bijgestuurd worden in de loop van het jaar. OPDRACHT 6. Intervisie/werkgroep Er zal een viertal maal samengekomen worden met de intervisiegroep waarin thema's en knelpunten besproken worden die specifiek zijn aan een leefgroep met een jonge kinderen. De begeleidster die op dat moment dagdienst heeft, neemt deel aan dit intervisiemoment. 3. VORMINGSBEHOEFTEN 2010 Naam Thema Uren Gunther Katrien Sandra Greet Christel Joke Brigitte Diane Gwenda Veilig op internet/ hoe omgaan met internet met kleuters en lagere school kinderen Teambuilding Teambuilding Beeldend werken met jonge kinderen Veilig op internet/ hoe omgaan met internet met kleuters en lagere school kinderen Teambuilding Life Space Crisis Intervention Teambuilding Teambuilding Teambuilding Op een creatieve manier gesprekken voeren met jonge kinderen Teambuilding Teambuilding Teambuilding 40
5.1. Missierealiserend niveau - Contextbegeleiding 5 . 1 . 3 . C O N T E X T B E G E L E I D I N G R E S I D E N T I Ë L E W E R K I N G A. Evaluatie 2009 1. ALGEMENE EVALUATIE VAN HET WERKJAAR 2009 Bij het terugblikken op 2009 stellen we vast dat ook dit jaar weer een arbeidsintensief jaar is geweest. Het hele team heeft hard gewerkt aan de vooropgestelde priac en opdrachten. Sinds de wijziging van onze functie van "gezinsbegeleiding" naar "contextbegeleiding" heeft de zoektocht naar onze functie-invulling het voorbije jaar centraal gestaan. Er blijft echter enige onduidelijkheid bestaan over onze positie in het organogram. Als team merken we dat we het voorbije jaar evolutie hebben gemaakt op verscheidene vlakken. Vooreerst bevat onze wekelijkse intervisie meer systematiek en zijn we erin geslaagd uitgebreid tijd te besteden aan casusbesprekingen. Daarnaast is onze taak in de leefgroep veranderd van een leidinggevende functie naar een functie als coachende contextbegeleiding. Door het wegvallen van deze leidinggevende rol ervaren we meer ruimte voor diepgang in het werken met gezinnen en meer ruimte voor het zoeken naar krachten en mogelijkheden in het gezin. Vanuit vernieuwende invalshoeken zijn we met genogrammen aan de slag gegaan, zowel in de leefgroep als binnen de contextbegeleiding. Hiervoor hebben alle teamleden de interne vorming 'narratieve en oplossingsgerichte toepassingen bij genogrammen' gevolgd onder leiding van Bruno Hillewaere. Voorts is de verslaggeving een gedeelde verantwoordelijkheid geworden van contextbegeleiding en individuele begeleiding, waardoor de timing van de verslagen verbeterd is. Daarnaast hebben we dit jaar gemerkt dat de communicatie van organisatiethema's naar ons team het voorbije jaar nog steeds voor verbetering vatbaar is. Wel ervaren we dat er aandacht is voor dit probleem en er groei op komst is. In het najaar hebben we een teamverantwoordelijke mogen verwelkomen, een functie waar we lang naar uitgekeken hebben. De komst van een teamverantwoordelijke ervaren we als een meerwaarde in ons team. Het team heeft het voorbije jaar opnieuw gekozen voor het invoegen en opvolgen van een stagiaire. Dit vraagt engagement en investering van het volledige team, maar wordt ook ervaren als een meerwaarde binnen de werking. 2. PRIAC’S PRIAC 1. Aanpassen van de kernopdracht/ functieprofiel en functieomschrijving van de contextbegeleiding Het team heeft de kernopdracht bijgestuurd en aangepast vanuit de nieuwe functie-invulling. De aanpassing van het functieprofiel en de functieomschrijving liet op zich wachten, omdat we hierbij botsten op een aantal onduidelijkheden, zoals de positie van de contextbegeleiding in het organogram, onduidelijkheid rond communicatiekanalen,… KERNOPDRACHT VAN DE CONTEXTBEGELEID(ST)ER VOOR WIE IS HET TEAM CONTEXTBEGELEIDING ER EN WAT KUNNEN WE BIEDEN Concrete contextbegeleiding is een totaalbegeleiding dit is kijkend naar en werkend met het geheel van de begeleiding (ouders, gezin, kind/jongere in de leefgroep, gehele context, team, verwijzers,…) vanuit een positie van betrokkenheid en nabijheid, met voldoende afstand (vanuit metaniveau). De contextbegeleid(st)er bewaakt de meerzijdige partijdigheid binnen de totaalbegeleiding met het kind/de jongere als uitgangspunt. Het belang van het kind/de jongere staat centraal: dit is het criterium om de mogelijkheden en grenzen van 41 JAARVERSLAG 2009 - DE OEVER VZW
Page 1 and 2: Een kijk op 2009:j a a r v e r s l
Page 3 and 4: Voorwoord Beste lezer, Voor u ligt
Page 5 and 6: Organogram 5 JAARVERSLAG 2009 - DE
Page 7 and 8: 3.1. Directie A. Evaluatie 2009 B.
Page 9 and 10: 4.1. Coördinatoren A. Evaluatie 20
Page 11 and 12: 4.1. Coördinatoren ■ ■ ■ ■
Page 13 and 14: 4.1. Coördinatoren 4. VORMING 2009
Page 15 and 16: 4.1. Coördinatoren OPDRACHT 5. Doc
Page 17 and 18: 5.1. Missierealiserend niveau - res
Page 19 and 20: 5.1. Missierealiserend niveau - CAT
Page 39: 5.1. Missierealiserend niveau - CAT
Page 43 and 44: 5.1. Missierealiserend niveau - Con
Page 45 and 46: 5.1. Missierealiserend niveau - Con
Page 59 and 60: 5.2. Missierealiserend niveau - amb
Page 81 and 82: 5.3. Missierealiserend niveau - sem
Page 89 and 90: Ondersteunend niveau 6 . 1 . A D M
Page 91 and 92:
Administratie B. Planning 2010 Zowe
Page 93 and 94:
Communicatie/sponsoring ■ grafisc
Page 95 and 96:
Communicatie/sponsoring 2. OPDRACHT
Page 97 and 98:
Veiligheid en preventie B. Planning
Page 99 and 100:
Technische dienst B. Planning 2010
Page 101 and 102:
Gebruikte afkortingen NBBM BJB CD-t
Page 103 and 104:
Personeelsoverzicht 2009 Leden Alge
Page 105 and 106:
Personeelsoverzicht 2009 De Dijk Va
Page 107 and 108:
Adressen voorzieningen vzw De Oever
show all

Een kijk op 2009:jaarverslag - De Oever

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?